统计学 第3章 统计数据的整理与显示.pdf

第第33章章 统计数据的整理与显示统计数据的整理与显示 统计整理是根据统计研究的目的，将统计调查所得到的原始 资料（也称初级资料）进行科学的分类和汇总，或对已经经 过加工的综合资料（也称次级资料）进行再加工，为统计分 析准备系统化的、条理化的、能够反映总体特征总体特征的综合资料 的工作过程的工作过程。。 例如，某班50名学生，调查其考分资料如下： 7777 6565 8383 5656 6868 7070 9999 6565 7373 7272 8888 6666 7474 6363 7171 8484 6262 52 80 78 84 79 81 64 58 82 76 62 73 75 89 79 61 65 54 92 86 73 68 51 69 64 78 63 76 68 72 77 81 76 上述这些考分上述这些考分 （（原始资料原始资料））的特点是零星分散的特点是零星分散、、 不系统、无规律，不能反映学生总体的学习情况。 表3-1 按考分分组按考分分组 学生人数学生人数 由由表表33-11可见可见，整理后的学生考分整理后的学生考分 （分） （人） 资料，较整理前的考分资料明显要条 60以下 5 60 ～ 70 15 理理、系统系统。由上表可见由上表可见，在学生总体在学生总体 70 ～ 80 18 中，60分以下和90分以上的学生人数 8080 ～～ 9090 1010 都较少都较少，绝大多数绝大多数学生学生的考分分布的考分分布 90 ～ 100 2 在60—90分之间。 合 计 50 所以，统计整理是统计调查的继续，是统计分析的前提，它实 现了从个别单位的标志表现（标志值）向总体综合指标的过渡， 在统计研究中起着承前启后重要的作用在统计研究中起着承前启后重要的作用。。 图图33-11 4%4% 10%10% 20% 60以下 60 ～ 70 30% 70 ～ 80 80 ～ 90 9090 ～～ 100100 36% 由图3-1可以得出相同的结论，在学生总体中，60分 以下和90分以上的学生人数都较少，绝大多数学生的考 分分布在60—90分之间。 统计是处理数字的统计是处理数字的统计是处理数字的统计是处理数字的 ，，我们用我们用我们用我们用 图图图图和和和和表表表表呈现数字呈现数字呈现数字呈现数字。。 表表表表是资料的摘要，并不反映每一个个体的信息，而是是资料的摘要，并不反映每一个个体的信息，而是 反映我们感兴趣的一些反映我们感兴趣的一些类别类别当中的当中的计数计数 。。 图图是传达数据信息非常有效的方式，好的图可以把数据是传达数据信息非常有效的方式，好的图可以把数据 中的信息清楚地表达出来中的信息清楚地表达出来中的信息清楚地表达出来中的信息清楚地表达出来，，而且比数据资料而且比数据资料而且比数据资料而且比数据资料直观直观直观直观得多得多得多得多。。 统计数据的整整理与显示 3.1 统计数据的整理程序 33.22 品质数据的整理与显示品质数据的整理与显示 3.3 数值型数据的整理与显示 3.4 次数分布及其类型 33.55 统计表与统计图统计表与统计图 学习目标  认识统计整理在统计研究中的承前认识统计整理在统计研究中的承前 启后的地位； 