数学北师大版八年级下册2.4 一元一次不等式（一）.docVIP

PAGE PAGE 4 2.4 一元一次不等式（一） 金鹿中学 杨文章 【教学目标】 1、会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集。 2、让学生经历一元一次不等式的形成过程，通过类比理解一元一次不等式的解法。 3、通过一元一次不等式的学习，提高学生的自主学习能力，激发学生的探究兴趣。 【教学重点】掌握简单的一元一次不等式的解法，并能将解集在数轴上表示出来。 【教学难点】一元一次不等式的解法。 【教学方法】学教练归纳总结 【教学过程】 一、出示学习目标、学生学习目标 体会一元一次不等式的形成过程； 会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集； 3.初步感知实际问题对不等式解集的影响,积累利用一元一次不等式解决简单实际问题的经验。 二、第一环节 创设情境，引入课题 活动内容1： 小颖种了一株树苗，开始时树苗高为40厘米，栽种后每周树苗长高约15厘米。 问：(1)大约几周后树苗长高到1米？(2)大约几周后树苗的高度超过1.3米？请列出算式。 活动目的：通过解决这一情境问题，让学生回顾一元一次方程的概念和解一元一次方程的步骤，以及不等式的意义，不等式的基本性质和不等式的解集，为后面归纳一元一次不等式的概念及解法提供条件。同时让学生体会等式与不等式之间所蕴含的特殊与一般的关系。 活动的注意事项：学生分组讨论，派学生代表进行交流。引导学生自己去解决问题，在学