数学人教版五年级下册总复习——因数和倍数.docVIP

《因数和倍数》总复习教学设计 卢龙县第二实验小学 郭敬锋 教学目标： 1、使学生牢固地掌握因数和倍数的有关概念，明确概念之间的区别与联系。? 2、使学生初步学会分类整理的方法，感受事物是相互联系的，掌握一定的学习方法。? 3、培养学生分析、判断、推理、概括的能力，使学生养成合作学习和勇于探索的良好品质。? 教学重点：? 明确概念之间的区别和联系。? 教学难点：? 在整理中构建“因数和倍数”的知识网络。? 教学准备：? 多媒体课件 知识点卡片?? 教学过程： 一、创设情境，重现概念。? 1、教师：同学们好，讲课之前，我想送大家一句话，师手指大屏幕，请齐读：温故而知新。谁知道这句话是什么意思？? （对学过的知识要抓紧时间复习，才能有利于后面的学习。） 是的，对所学的知识进行及时的复习、掌握一定的学习方法是非常重要的，能够提高学习效率，做到事半功倍。今天我们一起来进行《总复习》单元的《因数和倍数》的整理与复习。? （板书课题）——总复习《因数和倍数》? 2、教师在黑板上板书：2，3，5，6，10? 提问：看到这几个数，你能想到因数和倍数这一单元的哪些数学知识？用上这里面的数字说一句话。可以吗？? 【让学生充分想象，引导学生在因数和倍数知识上定位。】? 预设：2是偶数。（什么是偶数？） 5是奇数。（什么是奇数？?） 2和5都是质数。（什么是质数？）? 8是2的倍数，2是8的因数。……?