数学北师大版八年级下册8下1.4角平分线.docVIP

《1.4角平分线-1》问题导读—评价单 八年级数学组 设计人： 彭建平 审核人：韩勇 班级 组名 姓名 时间： 年 月 日 【学习目标】 知识技能：1.会证明角平分线的性质定理，探索并证明角平分线的判定定理，进一步发展推理能力．2．能运用角平分线的性质定理和判定定理解决问题. 过程方法：经历“探索—发现—猜想—证明”的过程，进一步体会证明的必要性，增强证明意识和能力. 情感态度价值观：1.体验探究成功的快乐；2.在数学思维中培养严谨的态度；3加强团队合作学习的意识. 【重点难点】 重点：探究并证明角平分线的性质定理和判定定理. 难点：能运用角平分线的性质定理和判定定理解决问题.. 【关键问题】角平分线的性质定理和判定定理如何证明？ 【学法提示】 结构化预习法：采用阅读六字诀认真阅读教材，自主完成课后习题《问题导读评价单》上的预习评价部分. 合作讨论学习法：采用“12345+2”方法，进行小组合作讨论，每位同学将讨论后的结果总结在工具单上，准备课堂中展示分享. 展示交流学习法：通过在组内、全班展示分享学习，分享学习过程，形成多元对话，培养学生展示学习方法的习惯和能力. 多元评价学习法：通过五级评价，规范方法、过程和答案. 【知识链接】 1.什么是互逆命题？什么是互逆定理？举出三例.