数学人教版五年级下册图形的旋转 .pptxVIP

义务教育教科书五年级 下册图形的旋转信丰县第一小学李 伟学习目标1、通过生活事例，初步感知旋转现象，理解旋转的含义。2、理解旋转的关键要素。3、探索旋转的特征和性质。4、能在方格纸上画出简单图形旋转之后的图形。一、复习导入，揭示课题，理解旋转含义。问题：1.还记得这是什么现象吗？ 2.你是怎样判断出来的？3.这些现象有什么不同点？旋转平移旋转木马摩天轮物体或图形围绕一个点进行转动，就是旋转现象。你能说出这些物体的运动方式吗？旋转旋转在 现象后面画√×1、正在运行的传送带上的货物。（ ）2、荡秋千。（ ）3、飞机螺旋桨的转动。（ ）4、开教室里的窗户。（ ）5、电梯上下移动。（ ）6、钟面上秒针的运动。（ ）√√××√伟伟伟伟伟伟伟伟伟伟伟伟伟伟伟伟伟伟ABAABBABBAABBAABABAAAAAABBBBBAAABBBB你猜这是什么？DDDDDDDCCCCCCCDDDDDDDDDDDCCCCCCCCCCC二、理解旋转的关键要素伟伟伟伟伟伟伟伟伟伟伟伟伟伟伟伟伟伟BAAABABBABBABAABABAAABBBBAAAAABBBBABDDDDDDDCCCCCCCDDDDDDDDDDDCCCCCCCCCCC伟伟AABBDDCC旋转完全相同伟伟ABABDCDC中心点不同伟伟AABBDDCC顺时针旋转逆时针旋转方向不同伟伟AABBDDCC角度不同旋转的关