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- 2019-02-03 发布于河南
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小学数学义务教科书（五年级下册）
执教:安阳市三官庙小学 宋庆华
还记得这是什么现象吗？
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
O
从“12”到“1”
指针绕点O 顺时针旋转300
小组探究 一
活动要求：
1.同桌两人合作，一人拨动指针，另一人说一说指针的旋转过程。
2.相互交换，再做几次。
小组探究 二
活动要求：
1.把三角板固定在方格纸上，每次顺时针方向旋转90度，观察三角板的位置变化。
2.讨论：
（1）三角板旋转时，什么变了？什么没变？
（2）三角板的两条直角边是怎样旋转的？
下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？
O
风车绕O点逆时针旋转了900。
O
O
O
O
O
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