数学人教版五年级下册旋转 第一课时.pptVIP

一、情境导入;图形的旋转 ;二、学习目标;生活中你还见哪些物体在旋转？; 指针从“3”绕点O按顺时针旋转90°到 “6”。;;;1、如图， （1）指针从A开始，顺时针旋转90°到（ ） 点，逆时针旋转了90°到（ ）点 （2）从A到C，可以按（ ）时针方向旋转（）° 也可以按（ ）时针方向旋转（ ）°; 请把图（1）的四块拼板分别对应图（2）中的ABCD，再把图片分别旋转拼成图（3）的样子，说一说你的操作过程。;问题：这些图案分别是由哪个基础图形旋转而来的？ ;通过这节课的学习，你有哪些收获？;六、欣赏与设计;设计：利用旋转知识，画一朵小花。