数学北师大版二年级下册《奥运开幕》（认识分）教学设计.docxVIP

奥运开幕（认识分）教学设计 南塘小学　柯清奇 教学内容： 北师大版二年级数学下册p75——76的内容。 教学目标： 1、结合奥运开幕的现实情境，进一步认识钟面，认识分，知道1时=60分，初步体会时、分的实际意义。 2、会正确认、读、写钟面上的时间。 教学重点： 知道1时=60分，会正确认、读、写钟面上的时间。 教学难点： 认识时间单位时与分之间的关系，即六十进制。 教学方法： 通过实际操作、实践感受以及多媒体课件等多种形式，让学生直观地感受数学，将课堂教学结构得以优化，从而激发学生的学习兴趣，提高教学效率。 教具及学具准备 1．教具准备：课件，实物钟表。 2．学具准备：学具钟表。 内容分析： 《认识分》是在学生初步认识钟表，知道整时、半时的基础上进行教学的，是学生学好后面相关知识的基础，因此它在整个教材中起着承上启下的作用。这部分内容具有抽象性和生活性，时间单位不像其它的单位可以用具体的事物来表示，所以很难理解；但同时它又与生活紧密相关，是生活的必需。因此在本课的教学中，通过各种教学手段和方法，调动学生已有的知识经验充分理解本课的内容。 一、创设情境，导入新课（4分钟） 1、师：同学们，记得在北京举行的奥运会吗？我们一起再来欣赏、回忆那激动人心的时刻。欣赏奥运开幕(视频) 师：好看吗！壮观吗？北京奥运开幕的时候，老师可激动了，也为我们的国家能举办这样的体育盛会感到无比的自豪。（切换