第四章 统计数据的描述.pdf

第四章 统计数据的描述 暨南大学统计学系 主要内容主要内容主要内容主要内容 •••• 总量指标总量指标总量指标总量指标 •• 相对指标相对指标 •• 平均指标平均指标 内容很多，内容很多， •••• 变异度指标变异度指标变异度指标变异度指标 加油啊加油啊加油啊加油啊 ！！！！ 暨南大学统计学系 第第一节节 总量指标总量指标 •• 一一. . 总量指标的意义总量指标的意义 • 总量指标总量指标:是反映社会经济现象在是反映社会经济现象在一定时间定时间、地点地点 条件下所达到的总规模,总水平或工作总量的综合 指标指标.它的表现形式是绝对数它的表现形式是绝对数,因此也称为绝对指因此也称为绝对指 标. • 如:2000年中国GDP为89404亿元。 • 2000年中国外汇储备为1656亿美元。 • 工业企业实现利润4262亿元 暨南大学统计学系 二、总量指标在社会经济管理中的作用二、总量指标在社会经济管理中的作用 •• 1.1.总量指标是反映一个国家总量指标是反映一个国家,,一个地区或一一个地区或一 个企业的人力个企业的人力,,物力，财力状况和加强宏观物力，财力状况和加强宏观 经济管理的基本指标经济管理的基本指标经济管理的基本指标经济管理的基本指标。。。。 •• 2.2.总量指标是计算相对指标和平均指标的基总量指标是计算相对指标和平均指标的基 础指标础指标础指标础指标.. 暨南大学统计学系 三、三、总量指标的分类总量指标的分类总量指标的分类总量指标的分类 • 1.按反映的内容不同,分: –总体总量总体总量:即总体单位数即总体单位数,,由每个由每个总体单位总体单位加总而得到的加总而得到的. –标志总量:是指总体各单位某一数量标志值的总和. – 如如：：研究某地区的工业企业职工工资情况研究某地区的工业企业职工工资情况，， “职工人数职工人数” “工资总额” • 注意注意：： – 一个总量指标到底是属于总体总量还是标志总量,并不是 固定不变的,它随着研究究目的的不同而变化,研究究目的变了, 总体和总体单位,总体总量和标志总量就会随之而变 –一个总体中只有一个总体单位总量，但可以有多个标志总 量，它们由总体单位的数量标志值汇总而来。 暨南大学统计学系 学生的数量标志学生的数量标志：： 年龄、身高、体重、 考试分数考试分数、、生活费生活费 支出等等 学生总体的标志总 量：总年龄、总身 高高、、总体重总体重、、考试考试 总分数、生活费总 支出等等支出等等 注意其用法 暨南大学统计学系 2222..按反映时间状态不同按反映时间状态不同按反映时间状态不同按反映时间状态不同，，总量指标分时期指标和时点指标总量指标分时期指标和时点指标总量指标分时期指标和时点指标总量指标分时期指标和时点指标 (1)时期指标反映社会经济现象总