数学人教版六年级下册运用正反比例知识解决数学问题.pptVIP

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数学人教版六年级下册运用正反比例知识解决数学问题

正反比例应用题对比练习 双路小学 何本云 两个相关联的量 比值一定 成正比例 y x K (一定) = x y = k (一定) 积一定 成反比例 正反比例应用题练习 1、判断下面每题中的两种量成什么比例? (1)汽车从甲地到乙地,所用时间和速度成 。 (2)汽车以每小时100千米的速度在高速公路上行驶,所行路程好和所用时间成 。 (3)全校学生做操,每行站的人数和站的行成 。 (4)《小学生作文》的单价是5.00元,购买的本数和所支付的钱数成 。 正比例 反比例 反比例 正比例 (1)一个师傅做一批零件,计划每小时做20个,5小时可以完成,后来改为4小时完成这批两件,每小时做了 X 个。 2.找出相关联的量写出等式。 (2)甲地和乙地相距32千米,小明从甲地到乙地去计划8小时到达。照这样的速度,小明5小时能行 X 千米。 工作效率 X 时间 = 工作总量(一定) 路程 ÷ 时间 = 速度(一定) 基本练习: 1. 一个工程队修路,4天修了160千米,照这样计算,如果修了6天,可以修路多少千米? 2. 一辆汽车从甲地到乙地,每小时行驶36千米,要5小时到达,如果要4小时到达,速度该是多少? 解:设可以修路X千米。 160 : 4 = X :6 解:设速度该是每小时X千米。 4 X = 36 × 5 4 X = 160 × 6 X = 240 答: 找出题中的两种相关联的量,看他们是否积或商一定,再列出关系式。 如果积一定,则成反比例,得出两个积相等的关系式。 如果比值一定,则成正比例,得出两个比值相等的关系式。 方法小结 巩固练习: 1.一辆汽车2小时行30千米。从甲站到乙站有90千米,照这样的速度,全程需要多少小时? 2.张伯伯有一笔钱,如果买现价90元一件的衬衫,正好买4件。如果买现价200元一件的夹克衫,能买多少件? 3.小东家的客厅是正方形的,用边长6分米的方砖铺地,正好需要100块。如果改用5分米的方砖铺地,需要多少块?

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