数学人教版五年级下册长方体正方体表面积的认识.docVIP

桐坪中心小学“高效课堂”集体备课教学设计（数学） 时间： 班级： 上课教师： 累计节次： 课题 长方体和正方体的表面积认识 课时 1 主 备 教 师 张永芳 教 学 目 标 1：通过观察操作，建立长方体和正方体表面积的概念。 2：将长方体和正方体展开后能说出每个面的长和宽（或边长）分别是多少？ 重点 通过观察操作，建立长方体和正方体表面积的概念 难点 理解长方体和正方体表面积的概念。 教具 长方体和正方体纸盒 学具 教学过程 个人补充 激 趣 导 入 前面我们学习了长方体和正方体的特征，你知道如果把这些立体 图形展开后会是什么样子吗？下面我们就去看看那神奇的变化! 自 主 学 习 阅读课本第23页完成下列各题。 1:将我们准备好的长方体纸盒沿棱剪开，展平后观察 前后两个面都是（ ），它们的长等于长方体的（ ），宽等于长方体的（ ）。其中一个面的面积就等于（ ）。左右两个侧面都是（ ）形，它们的长等于长方体的（ ），宽等于长方体的( ). 2:把我们准备好的正方体沿棱剪开，观察正方体的展开图，我们发现：它的6个面都是（ ）形，每个正方形的边长都和正方体的（ ）相等。其中一个面的面积就等于（ ）。 合 作 交 流 （一）、动手操作，探索长方体正方体表面积的概念 　　分组操作 　　(1)每个学生拿一个长