科学构建绩效考核体系.pdf

科学构建绩效考核体系科学构建绩效考核体系 挖掘护理人力资源潜能挖掘护理人力资源潜能 第二军医大学第一附属医院护理部第二军医大学第一附属医院护理部 LOGO 研究背景研究背景 1 2 3 医院主诊 传统护理 奖励机制 医师负责医师负责 考核模式考核模式 未体现全未体现全 面、客观、 制的推行 存在弊端 公平公平 研究背景研究背景 一、、医院主诊医师负责制的推行医院主诊医师负责制的推行 随访随访 接诊 出院出院 主诊医师 住院 主治医师主治医师 住院医师 手术手术 诊疗诊疗 研究背景研究背景 二二、、传统护理考核模式存在弊端传统护理考核模式存在弊端 考评系统封闭考评系统封闭科室满分科室满分,,其中护理占其中护理占200200分分 考核指标单一护理质量单因素评价 奖励指标单一忽略了护理工作效率、护理技术难度、 风险、责任和人力编配等诸多因素 研究背景研究背景 三三、、奖励机制未体现全面奖励机制未体现全面、、客观客观、、公平公平 系统封闭单一系统封闭单一，，未能体现多劳多得未能体现多劳多得 护理工作考核与评价未能考虑科室工作量和人力编配 护士奖金的高低主要由科室效益决定护士奖金的高低主要由科室效益决定，，使得部分护理工作使得部分护理工作 繁忙而经济效益不高的科室护士积极性受到影响 护士奖金分配方法未体现个体所担当的责任、岗位、班次 以及技术含量与付出以及技术含量与付出 指导思想指导思想 管理上 质量为本质量为本，，制度为纲制度为纲，，强化服务意识强化服务意识 考核上考核上 起点公平起点公平，量化考核量化考核，促进有序竞争促进有序竞争 核算上核算上 效率优先效率优先，兼顾收益兼顾收益，调整价值取向调整价值取向 奖励奖励上 同工同酬，按劳分配，形成有效激励