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福建农林大学 物理实验要求及原始数据表格
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装订处实验 薄透镜焦距的测量
装订处
专业___________________ 学号___________________ 姓名___________________
一、预习要点
复习有关薄透镜的一些概念,掌握其成像规律;
通过教材和视频中的讲解,掌握测量薄透镜焦距的原理和光路图,写出预习报告的原理部分;
认真观看视频讲解中的操作示范,在预习报告的实验内容部分记录相关要点;
在课前写好预习报告,上课时务必将预习报告和原始数据表格一并带来,否则扣分。
二、实验内容
光学系统的等高共轴调节;
用自准法、物像法、贝塞尔法分别测量凸透镜的焦距;
用自准法、物像法分别测量凹透镜的焦距;
计算表格中其余各物理量。
三、实验注意事项
实验开始前,未经教师许可,不得触碰仪器,否则扣分;
不得用手触摸透镜及平面镜的光学面;光学器件易碎,要轻拿轻放;
实验过程中,已调好等高共轴的光学元件不得和光具座分离;实验结束后将凸透镜、凹透镜、平面镜和白屏从光具座上取下,放回光具架上;白光源、“品”字屏和其余四个光具座保持不变;
可在凸透镜焦距测量完毕之后再进行凹透镜的等高共轴调节;
由于人眼对成像清晰度的分辨能力有限,因此在实验中观察到的像可能在一定范围内都清晰,为了减小误差,必须采用左右逼近法记录数据,之后计算左边值与右边值的平均值;
光学导轨的最小分度值为1mm,读数时以毫米为单位,估读到0.1mm。
四、数据处理要求(参考公式及数据处理注意事项见实验讲义)
求出表2中v和f凸的标准表达式;
求出表3中D=500mm时,d和f凸的标准表达式;
对物像法和贝塞尔法测量凸透镜焦距的结果进行比较和误差分析。
五、思考题与实验总结
一个物体到凸透镜光心的距离是30cm时,在像屏上得到一个放大的实像,若把物体沿凸透镜的主光轴移动到距凸透镜的光心65cm时,将成 正立/倒立、放大/缩小的实/虚 像。(在你认为正确的答案上打“√”)
列出以下光学系统中物距和焦距之间的关系:放大镜_____________,探照灯_____________,投影仪_____________,人眼_____________。
凸透镜成实像和虚像的分界点在__________,成放大的像和缩小的像的分界点在__________。
实物经凸透镜成实像时,物距增大,像距__________;物距缩小,像距__________。(填“增大”或“缩小”,第5题同第4题)
虚物经凹透镜成实像时,物距增大,像距__________;物距缩小,像距__________。
贝塞尔法测量凸透镜焦距时,两次成像各有何特点?物像间的距离为何要大于四倍焦距?此法有何优点?(本题答案写在报告纸上第4页“思考题解答”处,不抄题目)
实验总结(本题答案写在报告纸上第4页“实验总结”处)
(对本次实验教学视频及课堂实验过程的意见和建议,对本实验的总结)
六、原始数据记录表格
成绩__________ 教师签字_______________组号________ 同组人姓名____________________
表1 自准法测量凸透镜的焦距 单位 mm
测量次数i
1
2
3
4
装订处
装订处
表2 物像法测量凸透镜的焦距 ,, 单位 mm
测量次数i
1
2
3
4
,
表3 贝塞尔法测量凸透镜的焦距 单位 mm
测量次数i
,
1
2
,
3
4
表4 自准法测量凹透镜的焦距 单位 mm
表5 物像法测量凹透镜的焦距 ,, 单位 mm
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