数学人教版五年级下册同分数分母加减法.docxVIP

人教版《同分母分数加减法》教学设计 一、教学目标? 1、使学生理解分数加减法的意义与整数加减法意义相同，掌握同分母分数加减法的计算法则，能正确迅速地计算有关习题。? 2、利用所学的知识能够解决实际生活中的问题，培养学生知识的应用能力。? 3、通过学生的自主探索和合作交流，培养学生的合作意识，增强学好数学的愿望和信心。?二、教学重点? 理解分数加、减法的意义，掌握同分母分数加、减法的计算方法。 ?三、教学难点? 理解同分母分数加、减法的算理。?四、教学过程? （一）、复习检查? 1、说出下列分数表示的意义。? 2/5(把单位1平均分成5份，其中的2份就是2/5)、4/9?、1/8?什么叫分数，什么叫分数单位？?2、填空：? （1）5/8?的分数单位是（?），它有（?）个这样的分数单位。? （2）7/9里有（?）个1/9?；（?）个1/8是7/8?。? （3）3个1/4是（?）；6/11?是6个（?）。 ?（二）、新授问题引入? 今天是小红的生日，妈妈为他准备了一个大蛋糕。爸爸将这块蛋糕平均分成了8份，爸爸吃了其中3块，妈妈吃了其中1块。? 师：你能?用学过的分数知识说一说吗？? 生：爸爸将这块蛋糕平均分成8份，每份是这个蛋糕的1/8，爸爸吃了这个蛋糕的3/8，妈妈吃了这块蛋糕的1/8。? 师：你能根据刚才想到的分数知识，提出一个数学问题，并说说怎么列式解决吗？? 生?：妈妈和爸爸一共