数学人教版五年级下册同母分数加、减法.docVIP

第六单元 分数加减法 课题 同分母分数加减法 教 学 目 标 知识 目标 通过教学，使学生初步理解同分母分数加减的算理，掌握同分母分数加减法的计算法则并能正确熟练地计算。 能力 目标 在具体情景中对整数加减法的意义进行迁移，进一步理解分数加减法的意义，提高学生归纳、概括问题的能力。 情感 目标 通过学生的自主探索和合作交流，培养合作意识，让学生体验成功。 重点 能正确进行同分母分数加、法计算。 难点 能熟练掌握并养成最后计算结果能约分的要约分的习惯。 教学过程 教 学 预 设 二次备课 目标导学 复习激趣目标导学自主合作汇报交流变式训练 创境激疑 一、复习铺垫，引出新知： ?? 1、师：同学们，前面我们刚刚学过有关分数的知识，你能举了分数的例子吗？（学生举例。） 师板书两个分数：看着这两个分数，你能想到哪些有关的分数知识？（学生回答。） ?? 2、师：同学们复习的很全面，咱们再具体做个练习好吗？ 合作探究 二、新课讲授，总结规律： ?? 1、学习例题1： 师：刚才的复习告诉我，大家对分数知识掌握的很好。还记得在三年级的时候，我们对分数的计算已经有了初步的了解，今天我们继续学习“同分母的分数加减法”。教师板书课题。 ?? A、创设情境，出示题目： ?? B、出示例题1 ?? 师：请说出图上有什么信息？ （1）学生分析读题，列式，师：为什么用加法计算？