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- 2019-03-12 发布于河南
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《同分母分数加、减法》说课稿
谢岭小学 赵爱中
一、 说教材
1、 教学内容:本课是人教版六年制五年级第十册第五单元内容。
2、 教材简析:同分母分数加、减法是学生在小学阶段第二次接触的分数加、减法,并为以后异分母分数加、减法和分数混合运算的学习打下基础。
本课“同分母分数加、减法”是第七册中学过的“简单的同分母分数加、减法”的第二阶段。是学生在掌握了分数意义和性质,并且,运用了本册第四单元约分和假分数、带分数以及整数互化的知识基础上进行的。通过课件中的操作演示,使学生理解分数加、减法的算理,并且明白只有在分母相同即分数单位相同的情况下,分子才能相加、相减的道理。使学生通过观看课件,在“动”中思,在“动”中悟。
3、 教学目标:经过对教材的分析和对学生的了解情况,我将本课教学目标拟订如下:
知识目标:理解分数加、减法的意义;掌握同分母分数加、减法的算理和计算法则。
能力目标:培养学生的自学能力和抽象概括能力。
思想目标:引导学生认识知识间必然联系,培养类推能力和思维灵活性,激发学生的学习兴趣。
情感目标:培养学生团结协作,珍惜友谊,助人为乐的品质。
4、 本课的教学重点:《标准》指出:“会分别进行简单的分数(不含带分数)加、减、乘、除运算及混合运算(以两
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