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6 捉 泥 鳅 欢快地、高兴地 请同学们听一听：这首歌曲唱了什么？它的情绪 是怎样的？ 捉泥鳅 请同学们再次聆听音乐，边听边看谱，数一数歌 曲由几个乐句组成。 请同学们手打节拍，口读歌曲节奏。 同学们有没有发现这首歌曲的节奏有什么特点？ 请同学们打着节拍跟琴唱一唱歌谱。 这首歌曲的旋律创作运用了哪种创作手法？ 请同学们手打节拍，按歌曲的节奏念歌词。 请同学们试着填词演唱歌曲，注意“一字多音” 处演唱时要准确、清晰。 请同学们随伴奏有感情地演唱歌曲，注意前奏和 间奏，要表现出小朋友捉泥鳅时的欢快心情。 这首歌曲的节拍是四四拍，同学们知道四四拍的 含义及其强弱规律吗？ 请同学们边唱歌曲边用四四拍的声势动作为歌曲 伴奏。