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入 学 教 育 我是（ ）学校（ ）年级（ ）班的小学生。 一1班 小学生 桥南小学 我们都是桥南小学一1班的学生。 桥南小学 情景训练 1、早晨小朋友在校门口遇见同学： 2、上午小朋友在办公室遇见老师： 3、离开学校时小朋友看见老师： 小朋友说：？ 老师说：？ 主动礼貌问好 太阳公公起得早， 花儿点头对我笑， 背上我的小书包， 高高兴兴上学校。 课前准备： 上课前必须准备好学习用品，书本统一放在桌面的右上角，文具盒文具盒横放在桌面正中间，学具放在铅笔盒下方。 举手发言： 右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。 课堂口令： 上课铃声响后，小朋友在值日班长的带动下边拍手边唱： 上课铃声响，快快进课堂。 上课守纪律，坐正看前方。 回答问题先站好，声音甜又亮。 手不动脚不晃，比一比谁最棒。 点点头，伸伸腰，我们来做课前操， 动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。 你一言，我一语，这样发言可不好。 耳要聪，目要明，文明守纪我最行。 小眼睛——看黑板、看老师、看电视。 拿起书——拿起了 小嘴巴——闭上啦 头正、身直——脚放平 表扬口令： 棒！棒！棒！你（我）真棒！ 安静课堂方法： 师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ）生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ） 游戏口令： （1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。