楼丹个人研修计划.docVIP

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 个人研修计划 课例选择 学科： 数学 年级：二年级 单元：第六单元 课程名称：剪一剪 学对称 教材版本：人教版 研修目标 1、转变传统教育观念，积极利用信息技术手段辅助教学，提高教学效果。 2、提高自己对信息技术应用在数学教学中的理解能力和操作能力。 3、结合有关信息技术应用能力，针对数学教学不断反思和总结，提高自己的专业发展能力，提升自己的教学质量。 4、把学习到的知识应用到实际教学中，并有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动，促进学生转变学习方式，提高学习质量，实现专业自主发展。 应用环境 信息技术教学环境：在简易多媒体环境下用ＰＰＴ制作课件。 技术手段 重点运用ＰＰＴ技术手段。 研 修 安 排 时间 具体安排 九月份 自主学习：上网学习，认真聆听专家视频讲座，同行交流，做好必要笔记。 十月份 聆听请教：讲解中不明白问题和教学中的困惑及时上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮助解决。 十月份 反思提升：研修结束后写出研修学习体会和收获。 十一月份 学以致用：在数学课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术，提高课堂教学效率。