农村家庭教育现状调查与分析.doc

PAGE 49 农村家庭教育现状调查与分析 内容摘要：农村学生父母文化水平普遍偏低，父母外出打工的人数不仅很多，而且有增长的趋势，隔代管理产生了诸多矛盾。因此，农村家庭教育的滞后很可能成为农村教育改革与发展的“瓶颈”。为此，充分利用农村中小学的现有资源，深化农村教育改革是积极应对农村家庭教育滞后的主要措施。 关键词：农村 家庭教育 现状调查 对策分析 随着我国教育改革的不断深入和发展，农村教育的改革与发展成了我国教育改革与发展的“重中之重”。由于农村外出务工人员的不断增长，新时期农村家庭教育又出现了许多新情况、新问题，产生了许多新矛盾、新特点。如果不及时妥善地处理好这些新问题、新矛盾，经过近些年艰辛的努力才取得的普及九年义务教育的成果很可能功亏一篑。在这诸多的新情况、新特点中，农村家庭教育的滞后很可能成为农村教育改革与发展的“瓶颈”。本着求真务实的原则，我于2012年8月开展了“农村家庭教育现状”的问卷调查。调查中获得的大量真实数据客观地反映出当前农村家庭教育的现状，从中折射出当前农村家庭教育中存在的偏颇与不足，值得我们关注与深思。 一.调查方法 调查主要采用了问卷、座谈、个案分析等方式进行。调查以本人所在学校为中心，辐射了本县部分乡镇的多所中小学，因而数据具有代表性、典型性，也具有真实性、准确性。我设计的《农村家庭教育现状问卷调查