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- 2019-02-04 发布于河南
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数学北师大版二年级下册角的认识—唐楼小学 张欢欢
角的认识;; 探究提纲
1、先把活动角的两边重合,然后一边不动,另一边开始转动。观察一下在转动的过程中,你得到的是什么角?(小组长记下来)
2、讨论:当转动到活动角的两边在同一条直线上时,是角吗?
3、讨论:当一边不动另一边旋转一周,两边再次重合时,是角吗?
;转动一下,可以形成什么样的角?;;;;;;锐角;;;第二关:;判断; 第三关
说一说分针与时针所成的角是什么角?;1;你能从图中找到角吗?找出2个直角, 2个锐角, 2个钝角, 2个平角。
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