试验教学大纲-基础医学院-广州中医药大学.DOC

PAGE PAGE 1 《组织学与胚胎学》实验教学大纲 课程编号： 课程名称：组织学与胚胎学 Histology and embryology 课程总学时：36 实验总学时：8 实验课性质：非独立设课 适用专业：中医 针推(五年制、七年制) 中西医结合 非医攻博 骨伤 承担实验室（或教研室）： 组织学与胚胎学教研室 课程实验教学简介 （简要说明本课程实验教学的内容体系，以及在专业教育中的地位和作用） 《组织学与胚胎学》实验课是以显微镜为观察工具，以正常的人体或动物的组织为标本，制作成组织切片进行观察。《组织学与胚胎学》是医学知识领域最基础的一门学科，是进一步学习其它医学知识的前提条件，因此，掌握正常人体的结构和功能的基础知识有着非常重要的意义。《组织学与胚胎学》实验课通过观察组织切片，能加深学生对于理论知识的理解，使理论与实践相结合，为今后学习其它医学知识奠定必要的基础。 课程实验教学的目的和基本要求 《组织学与胚胎学》实验教学的目的是帮助学生理解和巩固理论课所学的内容，使理论联系实际，帮助学生从整体水平理解人体各种组织器官的组织结构及其与功能的关系，为今后进一步的学习积累必要的基础知识。 在《组织学与胚胎学》实验课的学习过程中，要求学生及时复习巩固所学的理论知识，在实验课中能做到理论与联系相实际，平面与立体相联系、结构与功能相联系，从整体上理解人体的结构与功能的关系。 学生应掌握的实验技术和基本技能 通过《组织学与胚胎学》实验课的学习，使学生掌握显微镜的使用方法，掌握组织切片的观察方法，掌握正常人体的基本组织的结构特点及重要器官的结构和功能。 实验项目名称、性质和学时分配 序号 实验项目名称 实验性质 学时数 必做/选做 01 基本组织 验证性 2 必做 02 循环系统、免疫系统、呼吸系统 验证性 2 必做 03 消化系统 验证性 2 必做 04 泌尿系统、生殖系统、皮肤 验证性 2 必做 各单项实验的具体内容和要求(包括实验分组人数要求)： 实验名称：基本组织 实验内容： 1.显微镜的使用方法。 2.观察上皮组织、疏松结缔组织的组织结构。 3.观察血细胞各种组成成分的形态特点。 实验目的： 掌握显微镜的使用方法。 掌握上皮组织、结缔组织的一般结构特点。 掌握单层柱状上皮、复层扁平上皮的形态结构特点及分布。 掌握疏松结缔组织、血细胞的组成及各组成成分的形态结构特点和功能。 了解神经组织、肌组织的组成和功能。 实验要求： 实验分组：每组1人。 每个学生学会独立使用显微镜观察组织切片。 辨认单层柱状上皮、复层扁平上皮并观察其形态结构特点。 观察疏松结缔组织的结构特点及成纤维细胞、胶原纤维、浆细胞等组成成分。 观察各种血液有形成分的形态结构特点。 作业：绘血细胞的高倍图。 实验名称：循环系统、免疫系统、呼吸系统 实验内容： 1.观察中小血管的结构特点。 2.观察淋巴结的组织结构。 3.观察肺的组织结构特点。 实验目的： 掌握动脉管壁的一般结构。 掌握大动脉、中动脉、小动脉的结构特点及功能。 掌握淋巴结的结构和功能。 掌握肺的组织结构特点，重点掌握肺泡及呼吸膜的组成。 了解气管壁的结构及肺内各级支气管壁的渐变规律。 实验要求： 实验分组：每组1人。 每个学生学会独立使用显微镜观察组织切片。 显微镜下区分大、中、小三种动脉，能区分动脉和静脉。 低倍镜下区分淋巴结的皮质和髓质，高倍镜下辨认髓质各种组成成分。 低倍镜下观察肺的导气部和呼吸部，高倍镜下观察肺泡的结构。 作业：课堂小测验（实验一、实验二）。 实验名称：消化系统 实验内容： 1.观察胃和小肠的结构特点。 2.观察肝小叶和肝门管区的结构特点。 3.观察胰腺的结构特点。 实验目的： 掌握消化管壁的一般结构。 掌握胃、小肠的结构特点及其与功能的关系。 掌握肝的结构和功能的关系。 了解胰腺的结构和功能。 实验要求： 实验分组：每组1人。 每个学生学会独立使用显微镜观察组织切片。 低倍镜下区分胃壁四层结构，高倍镜下观察胃黏膜的结构特点。 低倍镜下区分肠壁四层结构，高倍镜下观察小肠绒毛和小肠腺的组织结构。 低倍镜下辨认肝小叶和肝门管区，高倍镜下观察肝小叶和肝门管区的各种组成成分。 观察胰腺内、外分泌部的结构特点。 作业：绘高倍镜下肝的组织结构图。 实验名称：泌尿系统、生殖系统、皮肤 实验内容： 1.观察肾的皮质和髓质，重点观察肾单位的组成及分布规律。 2.观察卵巢皮质中各级卵泡及黄体的结构特点。 3.观察皮肤及皮肤附属器的结构特点。 实验目的： 掌握肾单位的组成及各组成成分的功能。 掌握卵泡的组成及发育过程，掌握黄体的形成和功能。 掌握皮肤的结构特点及其与功能的关系。 实验要求： 实验分组：每组1人。 每个学生学会独立使用