高祖本纪导学案-宝应中学.DOC

江苏省宝应中学高一年级地理导学案　主备：相爱萍　审核：张宝浒　包科：魏玉成　　 201309014 PAGE 第 PAGE 2 页 共2页 班级 组号 姓名 学号： 　§2.2 大气圈与天气、气候（第一课时） 【学习目标】了解大气圈的组成与结构，认识大气的受热过程，理解大气保温作用的原理。 【学习重点】大气的受热过程和大气保温作用的原理 【学习难点】大气保温作用的原理 【学法指导】自主学习、小组合作探究 【自主学习1】一、大气圈的组成与结构 1、阅读课本P35-36，填表2-2-1说明大气圈的组成和作用：（A级） 表2-2-1 大气成分 各成分的作用 干洁空气 N2 ________________________的重要组成部分（含量_____） 人类和一切生物_____________________必需的物质（含量____） ①绿色植物进行___________的原料，②______________________的重要气体 O3 能够强烈吸收太阳辐射中的__________，被称为 “_____________________” 成云致雨的必要条件 2、大气在垂直方向上分为 、 、 ，对流层气温随高度增加而 ，平流层气温随高度增加而 。 【合作探究1】（B级）阅读课本内容和“大气的垂直分层示意”图回答： 分析各层气温随高度变化的特点为什么不同？ 讨论各层大气与人类的关系怎样？ 【自主学习2】二、大气的受热过程 阅读课本P36-37，完成下列填空：（A级） 1、大气对太阳辐射的吸收具有 性，臭氧和氧原子主要吸收 ，水汽和二氧化碳主要吸收 。 2、地面辐射是 辐射，绝大部分被对流层大气中的水汽和二氧化碳 ， 是低层大气主要的直接热源。 3、大气逆辐射是 的大气辐射，对地面起到了 作用。 【合作探究2】（B级）阅读课本“大气的受热过程”的内容，探究下列问题： 大气直接吸收的能量来源有哪些？ ② 画出示意图表示太阳辐射能进入大气层，在大气和地面之间的能量转化过程。并思考图中大气保温作用主要通过哪两个箭头起作用？ 【当堂反馈】一、单选题 1、被誉为“地球生命保护伞”的大气成分是 （ ） A．水汽　　 B．臭氧 C．氮气　　 D．二氧化碳 2、在大气成分中，既是植物光合作用的重要原料又对地面有保温作用的是 （ ） 　　A、氮 B、臭氧 C、二氧化碳 D、氧 3、有关对流层的叙述正确的是 （　　） ①云、雨、雪等天气现象都发生在这一层；②中纬度地区对流层厚度最大；③极光、流星多出现在这一层；④其主要热源是地面辐射；⑤上部热、下部冷，空气对流旺盛。 A、①②③　 　B、②④⑤　　 C、①④　 　D、①⑤ 4、大气的“温室效应”是指 （　　） A．大气吸收了太阳辐射，保存在大气中，使大气温度增高 B．大气毫无阻挡地使太阳辐射透射至地面，使地面温度增高 C．大气吸收了75%—95%的地面辐射，并通过大气逆辐射还给地面 D．平流层大气中的臭氧强烈地吸收紫外线 二．读图2-8“到达地面的太阳辐射示意图”回答： （1）图中A表示 ， EAD C图2-8 E A D C 图2-8 大气上界 B （长、短波）辐射，其除极少一部分射向宇宙空间，其余绝大部分都被对流层大气中的 和 等吸收，使大气增温，所以 辐射是对流层大气主要的直接热源。 （2）图中B表示 作用，其强弱与 有关。受其影响强烈时，白天气温 （高、低）一些。 （3）E表示 作用，受其影响很小的太阳辐射是 ，说明E作用具有 特点。 （4）C表示