北师大版四年级数学（上册）总复习教案.doc

... WORD格式整理 北师大版四年级数学上册总复习教学计划及教案 崇武中心小学 林山煌 一、总复习内容 1、数与代数部分： 第一单元、大数的认识? ?? ?? ? 第三单元、乘法?? 第四单元、运算律 第六单元、除法 第七单元、生活中的负数 2、图形与几何：? 第二单元、线与角? ?? ? 第五单元、方向与位置 3、统计与概率：? 第八单元、可能性?? 4、综合实践：?数学好玩 二、总复习教材分析 总复习编排了回顾与交流和练习两个板块，点面结合，有针对性地对重点难点、关键性问题进行回顾、整理、拓展和练习，加深对所学知识的理解，进一步提高运用知识解决问题的能力。 三、总复习教学目标 1、在解决“独立思考”的问题中，主动回顾本学期已学内容的相关知识，再次巩固基础知识与基本技能；能够初步梳理构建出同一领域一些内容的知识网络图，体会它们之间的内在联系，整体把握知识与方法。 2、在“相互启发”的学习中，通过充分交流前面学习中所积累的经验，分享收获、体会与智慧，加深对一些基本概念与方法的理解和掌握，体会其核心含义，把握本质。 3、在“练习”的典型题目解决中，进一步巩固所学的基础知识与基本技能，提升运用知识分析、解决实际问题的能力，同时感受数学与现实的密切联系。 4、养成回顾、反思、梳理的良好习惯，逐步学会总复习的方法。 四、总复习教学重点 1、乘、除法的计算准确性的提高和应用。 2、对角的度量和平行、垂直的认识。 3、对实际问题的理解与应用。 五、总复习教学难点 1、乘、除法的计算准确性的提高和应用。 2、垂线的画法。 七、总复习教学进度计划 总课时数： 5节 时 间 教学内容 节 次 第19周 数与代数 3 第20周 图形与几何 1 第20周 统计与概率 1 教学设计 年 级 四 学科 数学 册数 上册 授课 教师 林山煌 课型 复习课 总课时 1 授课 时间 教学内容 总复习数与代数（1） 教学目标 1、通过回顾与交流，梳理学过的各种数之间的关系，形成数的结构图，整体把握整数。 2、通过复习，进一步掌握数位顺序表，巩固亿以内数的读法和写法、比较大小，以及数的改写和求近似数。 教学重点 亿以内数的读法和写法、比较大小，以及数的改写和求近似数。 教学难点 对数的认识的相关知识系统地整理。 教学准备 课件 教师活动 学生活动 补充修订 一、谈话引入， 这节课我们来复习数的认识的相关内容。 二、回顾与交流。 1、梳理学过的各种数。 （1）到目前为止，我们学过哪些数？你能尝试整理一下吗？ （2）学生独立回忆整理，然后小组展示交流。 （3）汇报交流，师引导归纳，构建知识网络。 2、复习“认识更大的数”内容。 （1）在这一部分，你学到了哪些知识？ （2）学生独立反思、回顾整理，然后小组展示交流。 （3）汇报交流，师引导归纳，构建知识网络。 （4）即时练习。 ①完成教材第101页第1题。 ②完成教材第102页第3题。 3、复习“生活中的负数”内容。 （1）在这一部分，你学到了哪些知识？ （2）学生独立反思、回顾整理，然 后小组展示交流。 （3）汇报交流，师引导归纳，构建知识网络。 （4）即时练习。 完成教材第101页第2题。 三、巩固练习。 练习册中相关习题。 四、评价总结。 通过这节课的复习，你有什么收获？你还有哪些问题？ 先梳理学过的各种数，然后小组展示交流，归纳，构建知识网络。 独立完成练习题，然后反馈交流订正错误。 谈本节课的收获或疑问。 板书设计 总复习（一）数与代数 （ 知识框架图 ） 教学反思 崇武中心小学期末复习教学设计 年 级 四 学科 数学 册数 上册 授课 教师 林山煌 课型 复习课 总课时 1 授课 时间 教学内容 总复习数与代数（2） 教学目标 1、通过回顾与交流，巩固整数乘、除法的计算方法和算理，能正确运用乘、除法的运算方法正确地进行计算。 2、通过复习，进一步巩固所学的数量关系，并能正确运用解决实际问题，培养学生解决问题的能力。 教学重点 复习乘除法的笔算，能正确、熟练地应用笔算方法进行计算。 教学难点 正确运用所学知识解决实际问题。 教学准备 给学生准备适当的草稿纸。 教师活动 学生活动 补充修订 一、谈话引入 这节课我们来复习乘法、除法计算的相关知识。 二、回顾与交流。 1、复习“乘法”的内容。 （1）在这一部分，你学到了哪些知识？ （2）学生独立反思、回顾整理，然后小组展示交流。 （3）汇报交流，师引导归纳，构建知识网络。 （4）翻阅自己的作业本，整理以前的错题，说说三位数乘两位数的计算方法及注意事项，在小组内交流。 2、复习“除法”的内容。 （1）在这一部