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- 2019-02-09 发布于天津
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关注事项1提升学业表现-香港道教联合会圆玄学院第二中学
香港道教聯合會圓玄學院第二中學
學校周年計劃 (2017-2018)
關注事項1 :提升學業表現
策略/工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人/組別 所需資源
1.1 縱向課程規劃,以銜接高中要求。 全年 - 各科按計劃完成 觀課及查閱有關文件/ 教務主任
1.1.1 檢視及調適初中的課程,家課及評核要求。 - 教師問卷:教師問卷調 會議記錄 科主任
查平均分達3 分以上
1.2 繼續協助推行電子教學,並鼓勵更多科目參與 全年 - 參與科目按計劃完成 觀課及會議記錄 35 IT 支援
以提高教學效能,並培養學生自學的習慣。 - 較去年更多科目參與 科主任
1.2.1 聯課會議鼓勵更多科目嘗試電子教學
1.2.2 學科工作計劃列明電子教學使用情況
1.2.3 安排老師觀課了解電子教學的應用
1.2.4 安排老師參與不同電子教學工作坊
1.3 檢視學生的學習情況,加強督導,盡早處理有問 全年 - 按計劃完成 查閱有關文件 教務主任 課後支援
題的班別/學生。 - 教師問卷調查『學生經 教師問卷 學習津貼
1.3.1 於教職員會議,科主任會議講解有關措施 常認真地完成課業』平 $10,000
及教務組協助處理欠交功課同學的原則。 均分達3 分以上
1.3.2 提供名單,讓各班主任掌握班內經常欠交
功課的同學,提早給予輔導或警惕。
1.3.3 每月收集各班嚴重拖欠功課學生名單。
1.3.4 教務組分工處理嚴重欠交功課同學及跟進
工作。
1.3.5 中一設課外補習班,協助成績稍遜同學。
1.3.6 資助成績優異同學參與校外課程,提升同
學能力及開闊視野 。
策略/工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人/組別 所需資源
1.4 課後支援,提升中學文憑試成績 全年 查閱有關文件:周年計教務主任 課後支援
1.4.1 根據期終試成績,制定名單,為語文弱但 - 課程按計劃完成 ,出席 劃及檢討報告 學習津貼
其他科目表現良好的學生提供課後/功課 率超過85% 。
輔導 。
1.4.2 優化拔尖補底課程的效能 - 100%2 級以上,出席率超
過85% 。
1.4.3 推動各科使用學生學習數據,以加強教效 - 按計劃完成
能;購買及盡早分發學生學習數據,包括
校內考試成績及校外評核成績 。
1.4.4 為中六學生舉辦講座,加強學生好學的態 - 按計劃完成
度。
1.4.5 嘗試根據過去數年校內考試成績及文憑試 - 完成有關工作
成績,預計來年中六學生的文憑試成績。
1.4.6 與就業輔導組合作,會見中四及中五成績 - 完成有關工作
欠佳學生,鼓勵學生勤學。
1.4.7 與就業輔導組合作,會見中三成績欠佳學 - 完成有關工作
生,另覓出路。
關注項目2 :推行生涯規劃教育
策略 / 工作 時間 成功準則 評估方法 負責人/組別 所需資源
2.1 協助老師及學生掌握最新的升學資訊
2.1.1
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