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二年级学期末语文工作总结 转眼间，本学期的工作总结已经结束了。下面是由的 小编为您带的“”，仅供参考，欢迎阅读!希望对您有所帮 助！ （一）本学期，我的语文教学工作能以上级精神为指导, 以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标， 突出二年级教材特点，并结合本班实际情况，严格按照期 初工作计划顺利开展。 课前，能认真学习教学大纲，钻研教材，根据本班学 生的特点，备好每一节课。课后布置作业力求少而精，努 力做到既减轻负担，又提高质量。教学时，能尽量采用最 好的方法，提高课堂效率。主要体现在以下几个方面： 1、养良好的学习习惯 如教会学生预习的方法（读课文、划出生字词、想想讲 了一件什么事情、找问题、思考课后题），坚持课前预习， 并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑， 我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同 桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者, 最后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设了一 个民主平等和谐的学习氛围，排除学生作消极听客的现象, 而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学生的 主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用, 既符合了教改特点，又提高了课堂效率。 2、 充分调动了学生学习的积极性 符合儿童形象思维的特点，在教学中尽量利用直观教 具，如挂图、生字卡片、插图、幻灯片等进行教学。并让 学生动手实践，如让学生预习生字后，拿生字卡片提问音、 形、意，指导全班齐读，既锻炼了胆量，又训练了说话能 力，还充分调动了学生学习的积极性。 3、 教学时能面向全体学生 注意发现学生的闪光点，多表扬和鼓励，让每个学生 在轻松、愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。 4、 在教学过程中，能渗透德育 充分利用教材的思想内容培养学生热爱祖国、爱党、 爱社会主义的教育，力争做有理想、有道德、有文化、有 纪律的一代新人。 （二）随着新年的到来，一学期的教育教学工作又要结 束了。本学期我担任二年级的语文教学。整个班学生成绩 较好，有不少学生聪明，且基础不错，班级学风优良，有 正气。但也有些学生成绩偏差，作风懒散。现将一学期以 来的具体情况总结如下： 一、主要工作和成绩 我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培 养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个老教 师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好 一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、考等方面, 兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作，在 1、 做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课, 课前再重新复习一遍教案的做法。能围绕本课时教学目标、 要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取 其精华，有取有舍;环节齐，有后记。 2、 上好每一节课。课堂教学能做到：教学目标明确， 能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善 于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动, 体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量 关。 3、 作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性, 注重学生创新能力的培养，重复死板的作业不做。能及时 批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。 4、 抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量， 培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才 能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才 能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利 于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效 果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。 5、通过一学期的努力，学生达到了开学初制定的学习 目标，掌握了以下知识： 认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读 准字音，结合词句了解意思。要求会写的字能读准字音， 认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达 中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学 生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 学会了使用音序查字法，学生有了独立识字的能力。 大部分学生喜欢阅读，对阅读有兴趣，能用普通话 正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自 己喜欢的课文片段。 通过学习能联系上下文和生活实际，了解课文中词 句的意思，在阅读中主动积累词语。能阅读浅显的课外读 物，能与他人交流自己的感受和想法。养成了爱护图书的 习惯。 认识了课文中出现的常用标点符号。学会了使用句 号、问号和叹号。 通过这学期里口语交际训练，学生有了愿意与人交 流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与 别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方, 有礼貌。 在语文教学中对写话有兴趣，能把看到的、想到的 写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 二、存在不足与今后打算 1、 学生发展不平衡，学法指