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九年级安全教学计划 九年级（14）班安全工作计划 班主任是班级安全工作第一责任人，班级安全保护工 作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学 的必要保障。为使学校和班级有一个安全、稳定的教育教 学环境，保证学生的健康成长，学校顺利开展各项工作， 作为班主任，结合本班实际以及最近社会发生的一些情况, 制定本安全工作计划如下： 一、指导思想 以学校的安全教育计划指导思想为依据，认真贯彻落 实各级教育安全工作的法律法规和指导精神，落实安全教 育内容，努力创建班级安全氛围。 一、 学情分析 九年级班有学生49人，其中男生24人，女生25人。 这个年龄阶段的学生他们在行为上有自己的支配能力，自 控能力又不强，容易被外面形形式式的娱乐活动所诱惑。 因此，除了学校所提出的具体措施认真落实外，根据这个 年龄阶段的学生容易出现的一些安全隐患，重点落实好一 些安全防范措施措施。 二、 教育内容安排： 1、交通安全教育 交通安全教育是安全教育的一项重要内容，要把交通 安全教育摆在十分突出的位置、要每周进行集中教育，做 好上放学等外出时的安全提醒。 2、 防溺水教育 本学期前半段天气较暖，要及时进行防溺水的教育， 不到有危险池塘水坝地方玩，开展以溺水后自救，溺水者 的救护为主要内容的教育。 3、 防触电的教育 结合九年级物理：生活用电，对同学们进行电的基本 知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知 识的了解和应用。检查班里的防电设施，落实专人负责。 4、防食物中毒的教育，观看防中毒教育片，进行饮食 卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事 件发生。 5、防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健 康教育，建立个人健康档，体育活动应重视安全保护措 施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的 发生。 6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；里 应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施 教育。 7、做好心理疏导教育 九年级学生面临毕业和升学，必将面临巨大的心理压 力，要和心理辅导老师配合，做好疏导工作。 8、 防尘埃教育每天做好教室的开窗通风和清洁工作。 打扫卫生时要先用拖把拖，后扫，以减少尘埃。户外活动 要有防雾霾措施。 9、 防意外伤害，特别是回家外出等时，一定要结伴而 行。 三、工作措施 1、 要经常利用班会进行日常行为规范教育、法制教育、 心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财 产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、 有内容、针对性强。 2、 通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护 自我，学会生存。 3、 平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全， 做到安全教育计划全，教育天天讲，处处讲，努力营造“ 平安班级”，做到无意外事故发生。 4、 围绕“防火疏散演练”、“防震疏散演练”等出好 黑板报。教育学生加强安全防范意识。 5、 严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。 妥善处理各类突发事件。在组织学生参加全校性等集会时 必须带队，并按规定进场。缓步上下楼，注意安全。 6、积极调解和减少学生间、师生间、家校间的各类纠 纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。 7、 多与家长沟通共同做好安全工作。指导家长做好学 生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及 时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学 生安全教育工作。 8、 对重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案。 一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施。学生因事 外出的，严格例行请假手续. 14）班安全工作计划 班主任：刘万水九年级社会安全教育 1?了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则, 避免扰乱公共秩序行为的发生。 2?认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步形成基 本的自我保护意识。 3 .了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自我 保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。 公共卫生安全教育 1?了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好 的公共卫生和饮食卫生习惯。 了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预 防意识。 了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。 意外伤害安全教育 1?认识常见的交通安全标志，了解出行时道路交通安 全常识，树立遵守交通规则的意识。 2?初步识别各种危险标志，了解简单的居家安全常识。 初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的 方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。 掌握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、 游乐设施等特种设备的安全意识。 自然灾害安全教育 了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾 害及其危险性，逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。 学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学