78号刘利群《小青蛙》教案.docVIP

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78号刘利群《小青蛙》教案

教学名称:小青蛙 四川眉山市东坡区特校刘利群 教学目标: 1.学会6个生字和有生字组成的新词,认识新部首 “虫”字旁。 2、能说出插图的内容,不读错字。 3、正确地朗读课文,不读错字。 4、理解课文 教学重难点: 重点:掌握生字词。 难点:理解课文内容,懂得青蛙是庄稼的好朋友,教育学生要保护青蛙。 教学准备:放大的图片4张,纸折的青蛙。 教学过程: 第一课时 1. 猜谜语。 小小游泳家,说话呱呱呱,小时有尾没有脚,长大有脚没尾巴。 猜一猜,这是什么小动物? 2. 板书:小青蛙。 3. 你喜欢青蛙吗?为什么?他有什么特点? 4. 课文中的小青蛙是一只什么样的小青蛙?读读课文我们就知道了。 二、 指导观察插图,初读课文。 1. 学生自由朗读课文,预习时圈出生字。 2. 先看图分段读课文。 1. 读第一自然段,共两句,用叙述的语气读。再引导学生按照顺序仔细看图,说说自己看懂了什么。然后教师提问:小青蛙有哪两个家?它在水里怎么样? 2. 句式训练:用“游来游去”练习说话 3.第二自然段。读后让学生看图,思考:小青蛙白天在干什么?夜里在干什么?懂得“忙着”的意思就是就是一刻也不偷懒,一刻也不停歇。‘呱呱’是指小青蛙的叫声,歌声。让学生懂得,小青蛙白天为庄稼捉了害虫,保护了庄稼,很高兴。所以,它在月光下不由自主地唱起来。 4. 朗读课文。练习按逗号、句号的停顿朗读,指导学生做课后作业。先让学生静听每句话,边听边想句子是说小青蛙什么的,再一段一段地背,最后练习背诵课文。

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