《纵向复式条形统计图》教案.docVIP

《复式条形统计图》教学设计 教材内容：数学四年级上册第六单元《统计》第99、100、101页。 教学目标： ?1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的密切联系。 ?2、使学生认识并绘制纵向复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单问题并从统计图中发现信息并进行简单的数据分析。 3、体会到数学知识与实际生活紧密联系，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习品质。 教学重点：复式条形统计图的绘制并能根据提供的信息做出简单的判断和预测。 教学难点：复式条形统计图的绘制。 教具准备：教师：课件、作业纸 学生：水彩笔、尺子、铅笔 教学过程： 课前谈话：你们班一共有多少人?那你们知道我们中国一共有多少人吗？（大约14亿）你知道这数据是怎么来的？要想了解一个地区的人口数量情况，就要用到统计的知识。 一、复习导入 ?? 1、（出示）这是某地区城镇人口统计表，（再出示）这是该地区乡村人口统计表，这两张统计表有什么相同的地方呢？（年份相同，都是统计人口数） 我们已经学习过为了便于比较可以将这两张单式统计表合并成一张——复式统计表（出示）。 2、还可以根据统计表中的数据情况更加直观的用——统计图来表示。（出示两张单式条形统计图）这里的横轴表示——年份？纵轴表示——人数？条形表示——该年份上的人数。 二、自主探究，合