闽南语小书创作课程设计-精进教学计划.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 　 本土語言有效教學對話工作坊 106年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫 　　 叁、閩南語小書創作 課程架構 　 本土語言有效教學對話工作坊 106年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫 　　 叁、閩南語小書創作 題材多元化， 結合生活經驗 　 本土語言有效教學對話工作坊 106年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫 　　 叁、閩南語小書創作 以台語情境為主軸， 進行故事創作 .tw/ntcebook101/ 　 本土語言有效教學對話工作坊 106年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫 　　 叁、閩南語小書創作 新書發表暨好書票選活動(學年為單位) 　 本土語言有效教學對話工作坊 106年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫 　　 肆、閩南語看圖說故事 說說看，圖片裡發生什麼事情？每張圖都要說到喔！ 　 本土語言有效教學對話工作坊 106年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫 　　 肆、閩南語看圖說故事 說說看，圖片裡發生什麼事情？每張圖都要說到喔！ 　 本土語言有效教學對話工作坊 106年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫 　　 肆、閩南語看圖說故事 說說看，圖片裡發生什麼事情？每張圖都要說到喔！ 　 本土語言有效教學對話工作坊 106年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫 　　 肆、閩南語看圖說故事 說說看，圖片裡發生什麼事情？每張圖都要說到喔！ 　 本土語言有效教學對話工作坊 106年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫 　　 肆、閩南語停看聽 閩南語看圖測驗遊戲 .tw/02minnan/06kantu/index.html .tw/02minnan/01tingli/01/01.html 閩南語聽力測驗遊戲 　 本土語言有效教學對話工作坊 106年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫 　　 ●邀請具專長之講師協助對有興趣之教師、民眾、在地青年與志工進行閩南語說故事培訓，以培養種子志工，進而結合本館定期性說故事時間，也藉由在地青年向外深入社區或學校，進行閩南語語言推廣活動。 活動名稱：閩南語故事志工培訓 肆、臺中市立圖書館梧棲分館本土語言閱讀推廣計畫 　 本土語言有效教學對話工作坊 106年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫 　　 ●邀請專長講師指導，讓對本土語言有興趣親子實際接觸閩南語俗諺，同時指導繪本製作方式，讓學生能從做中學，進而深化閩南語向下紮根及推廣工作。 活動名稱：閩南語俗諺繪本小書創作 肆、臺中市立圖書館梧棲分館本土語言閱讀推廣計畫 　 本土語言有效教學對話工作坊 106年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫 　　 ●邀請閩南語專家及美術專業教師，以版畫創作融入閩南文化特色的方式引導學童學習，促進學生對閩南文化的認識。用在地情境融入母語的思維，延伸教材內容，結合生活美學，使學童了解閩南文化之美。 活動名稱：閩南文化版畫創作體驗課程 肆、臺中市立圖書館梧棲分館本土語言閱讀推廣計畫 　 本土語言有效教學對話工作坊 106年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫 　　 活動名稱：閩南文化版畫創作體驗課程 肆、臺中市立圖書館梧棲分館本土語言閱讀推廣計畫 　 本土語言有效教學對話工作坊 106年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫 　　 ●邀請閩南語藝文專家運用閩南花布製作提袋，藉由生動有趣之體驗活動，並結合本土文化感，強化學童對於閩南本土文化語言和生活的深度接觸。 活動名稱：閩南花布提袋親子DIY製作活動 肆、臺中市立圖書館梧棲分館本土語言閱讀推廣計畫 106年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫 報告完畢 感謝聆聽 106年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫 先預先轉知~ 教育部閩南語語言能力認證考試報名日期出爐囉 考試時間：106年8月12日(六) 報名時間：106年4月5日(三)至106年5月5日(五) 報名網站：.tw/ 動畫: https://youtu.be/9fUJ9FmfsYg * * * * * * * * * * * * * * * * 有教無類 因材施教 適性揚才 多元進路 優質銜接 106年度臺中市十二年國民基本教育精進 國民