【名师原创】《秋天》学案.docxVIP

学习内容：《秋天》学案 学习目标： 1．流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 2．体会诗歌优美的意境。 3．揣摩、品味本文优美的语言。 4．培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。 学习重难点 1.流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 2.揣摩、品味本文优美的语言。 一、课前预习 基础知识 1.《秋天》这首诗的作者是 ___，他是我国现代___ 、___ 。 2、给加线字注音。 丁丁（ ） 肥硕（ ） 枯涸（ ） 寥阔（ ） 梦寐（ ） 清洌（ ） 乌桕（ ） 鳊鱼（ ） 3、解释词语。 梦寐： 枯涸： 清洌： 寥阔： 栖息： 肥硕： 　　 4、下列对诗句朗读节奏划分不正确的一项（ ） A.秋天／栖息／在农家／里 B.伐木声／丁丁地／飘出／幽谷 C.轻轻摇着／归泊的小桨 D.牛背上的笛声／何处去了的顺序写景 5、请指出下列各句所用的修辞手法 （1）放下饱食过稻香的镰刀。 （ ） （2）收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 （ ） （3）秋天栖息在农家里。 （ ） 二、自主学习 整体感知 浏览课文、筛选信息，完成下列问题。 1．为什么说这是一幅乡村秋景图? 2．诗中刻画了几幅图画?(给它们命上整齐、漂亮的名字) 3．诗歌抒发了作者怎样的感情?你喜欢这首诗吗?为什么? 三、自主学习 合作