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三年级语文上册综合实践活动计划 白云小学 朱培飞 综合实践活动是课改中的新生事物，在新的基础教育课程体系中，综合实践活动具有自己的功能和价值。它具有：实践性、开放性、自主性、生成性的特性。我们五年级决定进行该课题的实验，现就具体的实验计划制定如下： 一、指导思想 综合实践活动是一门跨学科的实践性综合课程。综合实践活动强调整合、注重实践、突出开放性、关注过程和具有生成性，强调学生自主学习和亲身经历及积极实践，体现参与，关注每一位学生的发展，让学生在过程中有所理解、有所体验，有所感悟。 二、教学目标 1.亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。 2.获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。 3.学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、动手能力，养成探究学习的态度和习惯。 4.学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息。 5.学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望。 6.养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、积极进取、善于交往等良好的个性品质。 三、教学措施 1、指导学生进行资料的搜集。针对