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灵宝市第三小学教案 学科 语文 班 级 六二班 执笔人 符娟丽 执 教 时 间 复备人 课题 《故乡的河》 学习目标 1、自读课文，做到准确、流利。 2、了解作者小时候生活在浉河边的有趣经历，体会所表达的感情。 教学重点 了解作者小时候生活在浉河边的有趣经历，体会所表达的感情 教学难点 了解作者小时候生活在浉河边的有趣经历，体会所表达的感情 教具准备 课件 课时安排 一课时 教 学 过 程 教 学 过 程 一 导入 背诵《长江之歌》引出《故乡的河》 这节课，我们一起走进“母亲河”单元的最后一篇课文《故乡的河》，来和咱们河南的作家白桦一起，去看看他的故乡那条留给他美好回忆的河流。 板书课题：故乡的河 二 新授 （一）、自读课文，画出不理解的字、词，查一查，多读几遍。 （二）、检测自学情况： 1、读准词语（出示词语） 2、试着填一填（出示填空题） （三）、自主探究 出示：自读课文2.3.4自然段，想象作者写了小时侯的哪些趣事？ 提示：用小标题的形式来概括，并且写一些自己的感受。 （四）、同桌对学 先说事，再说自己的理解。 （五）、汇报交流 （六）、合作探究 本文在写作上有哪些特点值得你学习？ 提示：可以从选材，语言，文章结构等方面来探讨。 学生交流后师总结：是啊，这篇课文没有写黄河长江，写的是名不见经传的一条小河，却因为作者朴实的语言，有趣的经历让我们喜欢，现在，让我们来积累文