2017年南湖区中小学教师专业素养测试与竞赛说明.docxVIP

2017年南湖区中小学教师专业素养测试与竞赛说明 学科名称：小学科学 一、参加对象： 40周岁（1977年8月1日及后出生）及以下教师的全体小学科学教师。 二、 测试与竞赛的内容： （一）教育公共理论（约占10%） 主要包括社会主义核心价值观、教师职业道德与规范、“四有”好教师、中国学生发展核心素养（两大关键、三个方面、六大核心素养、十八个要点）、南湖区“学导课堂”评价标准与核心要素（具体见《学导课堂多元转型的实践智慧》下册）等内容。题型为：填空题、选题题、简答题等。 （二）学科本体性知识（约占30%） 主要考查教师对本学科本体性知识和与教材有关联的学科知识的掌握情况，学科本质及理念，与生活相关的学科素养，及最新颁布的课程标准。主要题型为选择题、简答题等。 （三）学科专业阅读素养（约占30%） 考查推荐阅读书籍中的相关本体性知识内容。重点阅读的书目是： 《什么是科学》主要阅读该书的第一、第二、第四和第六章。 主要考查推荐阅读书籍中对学科专业理论、学科素养及与教学内容有关的本体性、专业性知识等的学习与阅读情况。主要题型为选择题、简答题等。 （四）学科教学知识（约占30%） 考查教师对学科领域主题和问题怎样组织以及对学与教的行为分析、在教学过程中推进学教方式改革的具体实践（如问题与学习任务设计、基于数据分析的教学改进等）。主要题型为简答题