从生态批评的角度解读《少年派的奇幻漂流》相关综述.doc.docVIP

　　从生态批评的角度解读《少年派的奇幻漂流》相关综述4800字 .Crq188 { display:none; } 　　电影《少年派的奇幻漂流》（以下简称《少年派》）是根据作家扬马特尔荣获人类图书奖并跻身《纽约时代》最佳畅销书的同名小说改编而来。影片围绕派在遭遇海难后如何与孟加拉虎共同存活而展开，生动逼真，给人带来强烈视觉震撼的同时也让观众思考这部影片背后的意义。本文将从生态批评的角度分析影片中人与自然、人与动物从冲突到融合的关系。 　　一、剧情简介 　　《少年派》是一部少年的海上冒险故事，影片中派的父母想前往加拿大将自己饲养的动物贩卖开始新的生活luniddot;帕克。为了在救生艇上获得本能生存，它们之间相继残杀，最后只剩下孟加拉虎与派。在接下来的海上漂流途中，派与孟加拉虎无时无刻不在进行着抗争与妥协。笔者认为这种关系也是人与自然的现存方式。 　　二、生态批评 　　生态批评的端倪始于20世纪70年代，美国学者密克尔在专著《生存的悲剧：文学的生态学研究》中首先提出文学生态学这一术语并主张批评应当探讨文学所揭示的 人类与其他物种之间的关系，要细致并真诚地审视和发掘文学对人类行为和自然环境的影响。后来美国学者克洛伯尔在《现代语言学学会会刊》上发表文章，主张将生态学和生态的概念引入文学批评。1978年，鲁克尔特在他的题为《文学与生态学：一次生态批评试验》中首次使用了生态批评一词。随着文学与环境研究会的成立，众多学者就生态批评发表了各种书籍，第一本生态文学论文集《生态批评读本》由格罗特费尔蒂和费罗姆主编出版；贝特的《文学与环境》《大地之歌》；布伊尔的《生态的起义》，等等。 　　最能被学界所接受的生态批评的定义来自美国生态批评的主要倡导者和发起人彻丽尔格罗特费尔蒂：生态批评是探讨文学与自然环境之关系的批评。这种批评将研究文学乃至整个文化与自然的关系作为最关键的特征，强调通过文学来重新审视人类的文化，进行文化批判，探讨人类思想，文化，社会发展模式如何影响甚至决定人类对自然的态度和行为，如何导致环境的恶化和生态的危机。随着人与自然关系的失衡，建立生态意识合理指导人在自然中的实践行为在《少年派》中得到了充分的体现。 简历大全 / 　　三、《少年派》的生态思想解读 　　《少年派》体现的生态思想首先表现在对人类征服和统治自然的批判以及对派的父母贩卖动物寻求物质利益的欲望的批判，其次影片的生态思想通过主人公派生态整体观的获得，让观众重新审视人与万物的关系，最终重返人与自然的和谐。 　　（一）对人类征服和统治自然的批判 　　卡森认为人类征服和统治自然的最主要的思想源于支配人类意识和行为的人类中心主义。她指出，犹太 mdash;mdash;基督教教义把人当作自然之中心的观念统治了我们的思想，于是人类将自己视为地球上所有物质的主lundash;mdash;有生命的和无生命的，动物，植物和矿物mdash;mdash;甚至连地球本身mdash;mdash;都是专门为人类所创造的①。人类中心主义的思想在影片中受到了强烈的批判。首先，影片中派的父亲拥有一个动物园，他将动物作为他的生活工具可以装船任意贩卖，违背了动物的自然属性。其次，海难发生时救生艇是用于营救被困人员生命的工具，忽略了动物生存的权利将其置于劣势群体。然而暂时躲过这一劫的竟然是四只动物和派，这也是对人类想要支配、征服和统治自然意愿的一种强烈讽刺。最后，当派与理查德帕克共处一个狭小的救生艇时，他对它起初充满了征服的心情，意识到这会使他丧失力气和精力时派才改变与老虎的生存状态。此外，派在海上的心情也经历了从希望到绝望，而这种过程的产生也正说明了人在自然面前的无能为力和自然的不为人的意愿所改变的不可抗性。正如华兹华斯在《泉水》里指出，对于大自然，千万不要做无谓的争斗②，试图征服和统治自然只会受到自然的惩罚。 作文 /zuodash;mdash;并且许多人还只不过是为了一杯朗姆酒。谢天谢地，人还不会飞，还不能使天空像大地一样荒芜！③人们把获得财产，取得财富，得到满足当作人生的惟一目的，无一例外地在追逐这些目的。科学技术的迅速发展也为满足人类欲望提供了条件，加速了可怕结果的到来。欲望的膨胀不仅伤害自然也伤害人类自身，自然以它应有的方式报复着人类。 思想汇报 / 　　（三）从生态整体利益的角度重审人与万物 　　影片中人与万物的关系具体反映在派对自然和动物的不同态度中。突如其来的海难让派经历了亲人的死亡和命运的转折，自然的不可逆转和灾难的不可预料让派认识到了外界环境的残酷无情，个人的渺小无助。当派抓住生的一线希望掉落在救生艇上时，他发现鬣狗、猩猩、斑马和孟加拉虎与他同在。狭小的生存空间下谁有权生存成了动物互相残杀的原因。同类之间为争夺生存空间互相残杀的冲突性体现了达 .Bpz6