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关于图书馆员职业生涯的探讨 职业生涯又称职业发展，是指一个人从确定职业目标开 始，通过职业学习，从事各种职业，直至职业劳动最后结束 的所有职业工作历程。职业开发，是指组织为提高效益和员 工对职业满意程度，采用教育培训、设置职业通道等措施, 挖掘并提升员工职业工作能力，协助员工进行恰当的职业选 择，促进其职业生涯发展，将目标和任务与员工个人需要和 职业抱负融为一体的全面过程或活动。职业生涯的开发与管 理要通过个人和组织两个方面同时进行，对于个人来说，指 的是个人为了达到职业目标，实现自我价值，对自己一生职 业发展道路的设想和规划；对组织来说，指的是以员工的全 面发展为出发点，根据员工的实际状况和组织需要，由管理 人员与员工共同设计出员工的职业生涯通道，为员工提供既 适合个人发展、又反映组织目标和文化的工作岗位。现代社 会，个人的职业选择权不断加大，职业的变化趋势越来越强, 在图书馆界引入职业生涯的概念具有重要意义。 1目前图书馆职业中存在的主要问题 图书馆员的职业发展模式单一 传统图书馆馆员的职业发展模式基本上是一种垂直运 动。在这种发展模式中，能否在组织中的职务、职称阶梯上 向上提升，便是评判成功与否的普遍标准。但由于管理层人 数有限，所以依靠职务晋升的馆员普遍感到上升空间狭小, 使职业不满度增大。从业务职称方面向上提升也是图书馆员 的发展模式之一。目前我国图书馆共设有四级职称，