小学五年级语文下册 礼物2名师公开课省级获奖课件 北师大版.pptVIP

我们学习了一篇富含哲理的诗歌—— 《微笑》，给你留下了哪些最为深刻的印 象呢？今天我们来学习一篇极为真挚感人的 文章《礼物》。 　　　　　礼物　发芽　懂得 　 一套书 精彩　寄托 　 果断 滋润 渐渐　指针　精美 期盼　幼小　博大 初读课文，思考：文 中的礼物是指什么？是谁 送给谁的礼物？ 默读课文，看那些句子最能体现出父亲对女儿的爱。 “……这一切，使她对女儿产生了一种 深深的内疚感：女儿弱小的双肩本不该承受 这一切啊！” “……每当刮风下雨，女儿回来总是一 身雨水一脸疲惫，他见了不知有多心疼。” “等你再拿一个第一，爸爸买辆自行车给你。”女儿的眼睛亮了一下，随即又黯淡了下来。“不，爸爸，我真的不需要。”虽然女儿这样说，但他明白，一辆自行车对女儿的意义。 眼睛“亮了一下”是什么意思？为什么“随即又黯淡了下来”？这说明了女儿怎样的心情？女儿“真的”不需要吗？她为什么这样说？ 体现了父女之间浓厚真挚的感情。 “他也曾每天给女儿五毛钱让她乘公共汽 车，女儿收下后却在他生日那天送了他一双 不很名贵却足以让他珍惜一辈子的皮鞋。” 女儿本不想乘车，为什么还收下钱呢？为什 么皮鞋“不很名贵却足以让他珍惜一辈子呢”？ 这足以体现父女之间那份真挚的“爱”。 “这次考试后，她发现女儿沉默了许多。 考试成绩也迟迟没有告诉他。他隐隐猜出了 几分，却什么也没问，他决定了，无论如 何，他一定会在女儿生日那天实现自己的承 诺。” 女儿为什么“沉默了许多”？为什么“迟 迟没有告诉”自己的父亲考试成绩？“迟迟” 这两个字，暗示着什么？父亲会猜出什么？ 那他为什么还下那么大的决心？ 再一次见证了父女之间纯洁无暇的爱。 　（1）倒叙式开头。 　（2）首尾呼应。 　（3）注重人物心理活动的描写。 归纳本文写作特征： 课文写了一位平凡而又伟大的父亲，还 有一个可爱而又懂事的女儿，赞美了父女间 这种纯洁无瑕，催人泪下的世间真情。 课文小结 　 你和父母之间发生过感人的故事吗？也学 着作者的写作方法写一写。注意写好人物的心 理活动。 小练笔