建筑施工与管理专业入学教育.pdf

建筑施工与管理 专业入学教育 专业责任教师：刘赞玉 一、本专业的层次、学制、毕业及颁证 二、本专业开设的背景 三、本专业的人才培养目标 四、本专业的专业设置特色 五、本专业主要专业课程介绍 一、本专业层次、学制、毕业及颁证 1、层次：大专 2、学制：实行完全学分制，教学计划按三年 （业余）制定。学生注册后8年内取得的学分 均有效。 3、毕业及颁证： （1）选修部分课程，所修课程考试合格者可 获得课程结业证书 （2）修满教学计划规定的课程学分，符合毕 业要求的，可获得国家承认的专科学历毕业证 书，教育部给予毕业证书电子注册 （3）学历国内、国际承认 二、本专业开设的背景 1、建筑业发展前景 从中长期来看，根据我国经济和社会发展总的 趋势分析，建筑业仍将是具有广阔发展前景的 产业。 （1）城市化进程孕育商机 （2）入世给建筑业发展带来新机遇 （3）房地产投资升温拉动周边产业 2、建筑从业人员面临的挑战 建筑业正面临着巨大的发展机遇，同时也正逐 步由劳动密集型向技术密集型和管理型发展， 因而需要大量的建筑业专门人才，但目前建筑 业队伍素质还比较低，在管理人员中，既无学 历又无职称的人员仍占一定比例，专门人才年 龄断层、老化的现象也依然存在。随着新材 料，新技术的应用，加入ＷＴＯ后中国建筑业 与国际规则的接轨，以及建筑业在新形势下面 临的环保，公司上市等新情况，都意味着建筑 业从业人员将出现重大结构调整。 三、本专业的人才培养目标 本专业培养德智体美等方面全面发展的，掌握 本专业必备的基础理论知识和专业知识，具有 本专业领域实际工作的岗位能力，适应建筑生 产一线的施工与管理等职业岗位要求的高等技 术应用性人才。 本专业培养学生具备施工技术与管理、工程造 价、质量管理、安全管理、施工监理等方面的 理论知识和专业知识，同时具有较强的技术应 用能力，具备良好的综合素质。 四、本专业的专业设置特色 1、统设课程注重实践环节 针对专业人才培养目标，三分之一的课程为实 训课程，实训课程不需参加统考，一般采用实 践作业形式，毕业实践采用实践报告形式。 2、省开课程自主命题，考核方式以考查为 主，减轻学生的学习压力 3、考证替代学分 学生自行考取建筑行业资格证书（如施工员 证、预算员证、安全员证等），考取证书后根 据证书等级替代相应学分，获得初级证书2学 分，中级证书3学分。 五、本专业主要专业课程介绍 1、建筑制图基础 本课程共3学分，开设一学期。学习制图的基 本知识、正投影、投影变换、立体的投影、立 体表面的交线、组合体的投影、轴测投影图及 图样画法等内容。 正投影图 轴测图 基本平面体的正投影图 基本曲面体的正投影图 组合形体的正投影图 2、建筑测量 本课程共3学分，开设一学期。本课程主要是 使学生掌握常用的测量仪器与测量方法，及其 所必须的测量基础理论、基本知识。 3、建筑力学 本课程共5学分，开设一学期。主要内容包括 力系及力系的平衡；构件的强度、刚度、稳定 等问题的基本概念、基本理论；杆系结构的内 力、强度、刚度、稳定计算的基本原理个基本 方法。 4、建筑材料（A） 本课程共3学分，开设一学期。主要内容包 括：各种常用建筑材料的基本知识；材料的主 要主要技术性能和标准；常用材料使用和保管 方法。 5、建筑构造 本课程4学分，开设一学期。主要内容包括建 筑的组成，常见构造做法，建筑施工图的识 读。 一幢民用建筑由很多部分组成，这些组成部分 在建筑学里称为构件。民用建筑一般由以下六 个部分组成：基础、墙和柱、楼板层和地坪 层、楼梯、屋顶、门窗 建筑平面图 建筑立面图 建筑剖面图 6、建筑结构 本课程共5学分，开设一学期。主要内容包括 建筑结构（混泥土结构、砌体结构、钢结构 等）的基本计算原则、构件计算、常见结构的 构造要求（含抗震构造要求）；重点介绍钢筋 混凝土结构。 7、建筑施工技术 本课程共4学分，开设一学期。主要内容包括 建筑工程主要的施工工艺和方法。 8、建筑工程项目管理 本课程共4学分，开设一学期。主要内容包 括：流水施工、网络计划、施工组织设计、项 目策划与组织、成本控制、进度控制、质量控 制、合同管理、信息管理等。 9、建设法规 本课程共2学分，开设一学期。主要内容包 括：我国现行工程建设法规的形式和