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保护湿地,作文 篇一：保护湿地征文比赛方案 “湿地—我们共同的家园” 征文比赛活动方案 为了引导广大的中小学生及家长关注湿地，保护野 生动植物，爱护生态环境；为推进我县生态文明建设， 弘扬衡东洣水湿地生态文化，展现衡东洣水国家湿地公 园的秀丽风光和文化传承，决定举办衡东县中小学生 “湿地—我们共同的家园”征文比赛。 一、大赛主题： 湿地—我们共同的家园 二、组织机构： 主办单位： 衡东洣水国家湿地公园管理处 衡东县育星小学大队部语文组 三、奖项设置： 特等奖 12名 （各年级设3名）分数95-100分 一等奖 32名 （各年级设8名）分数90-95分 二等奖 56名 （按分数的高低排名 三、四年级共 评选20人 五、六年级各设36人 ） 分数85-90分 所有获奖作者均颁发荣誉证书及精美纪念品，特等奖作 品颁发优秀指导教师荣誉证书。（备注：获得特等奖的征文需将电子稿交到大队部。） 四、征稿时间：即日起至2016年12月4日 五、征稿对象：衡东县育星小学3-6年级学生 六、投稿要求： 1、作品要求：作品应展现衡东洣水国家湿地公园的优 美风光、生态价值、人文底蕴。内容要贴近自然，体现人与 自然的和谐之美，传递绿色环保的理念，呼唤更多人关注环 境保护，关爱野生动植物，保护湿地生态。 2、参赛作品以纸质文档投稿，投稿地址：衡东县育星 小学大队部 3、参赛作品体裁不限，创作时间不限，每人限送作品 1件。文稿名称格式为：标题、作者姓名、XX学校、指导老 师。 4、在衡阳市级以上作文大赛中已入选或获奖的作品不 得参加本次赛事。 5、参赛作品所涉及的著作权等法律责任，均由参赛者 本人承担。若有任何相关的法律纠纷，其法律责任全部由 作者本人承担。不符合上述要求的作品不得进入评选范 围。 6、本次活动参赛作品不收参赛费、不退稿件。大赛结 束后由主办方组织专家评委，对所有参赛作品进行公平公 正评选。为保证评选的公正性，评委的近亲属不得参与投 稿，一经发现即取消参赛及获奖资格。 七、所有入选作品，主办单位有权用于以宣传为目的 的发布、展览、出版及媒体等宣传用途，不再另付稿酬， 作者享有署名权。 八、主办单位对上述条款拥有解释权。凡投稿作者均视 同承认上述有关规定。 九、比赛作品评选及颁奖阶段：2016年12月（以主办 方通知为准） 举办单位：衡东洣水国家湿地公园管理处育星小学 承办单位：育星小学大队部 语文组 2016年11月 21日 篇二：爸爸妈妈让我们一起来保护湿地.汪欣doc 爸爸妈妈，让我们一起来保护湿地 （沱江镇二小 六年级 140班 汪欣） 周六的早晨，我们一家四口来到了江华的湿地公园，去呼吸新鲜的空气。 走进公园，迎面吹来了清凉的风儿。风儿它吹过我的耳边，我细细的聆听风儿的歌声。走进一条小路，身旁低矮的灌木丛在风中随意地舞蹈，一棵棵大树发出“沙沙”的赞叹声，陶醉在灌木丛的舞蹈中；树上，几只鸟儿正叽叽喳喳地在讨论这什么，哦，原来它们准备一展歌喉，给灌木丛秀秀自己的歌声；抬头望向蓝天，几朵白云在天空中悠闲自得地散步，还不忘变着戏法引人注目，瞧，它们一会儿变成了奔腾的骏马，一会儿变成了温顺的绵羊，一会儿变成了懒惰的猫咪，一会儿又变成了美丽的小鹿......我的左手边是微波粼粼的江水，那江水被山染成了绿色，有山有水，像一幅惟妙惟肖的水墨画；我的右手边则是生机勃勃的绿草，它们随风舞动，一躺上去，好软好软，像一席绿色的地毯。树木与小草共舞，鸟儿和风声、水声合唱，就像一个大舞台。这么美的景色，怎会有人忍心向它下“毒手”？ 可让人揪心的事仍在不断发生：仍有人用那古板的方法——在粗糙的树皮上用刀片刻下自己的足迹。我轻轻地用手抚摸着大树，仿佛听到了大树的声声惨叫声；仍有人无情地用车轮或自己的脚去碾压小花小草，去剥夺它们鲜活的生命，只有风儿为它们舔舐伤口；仍有人将手中的垃圾无情地向江中砸去，也不知自责，居然还笑着走远，而江它只能拍打着水花来表达它的愤怒......它们在反抗，可你知道吗？那“犯罪”的到底是路旁晨练的大爷还是爱捣蛋的孩子或者是忽视景物攀谈的商人？ 我们都应该好好反省一下，不管你是大人还是小孩。湿地本是陆地上有水有草，是小鸟和鱼类赖以生存的家园，那应该碧水蓝天有鸟儿在蓝天中飞来飞去、有鱼儿在水中快活地游泳的地方。可是近年来，由于人类的大量砍伐，过度捕杀动物，导致大片大片的湿地消失，动物们无家可回：一两只鸟儿在天空中有气无力地飞着，一些鱼儿躺在干涸的水洼里垂死挣扎......既然我们这还有这么一片美丽的湿地，那就请好好地珍惜它，爱护它，不要让湿地默默地流泪。 “爸爸妈妈”我转过头来对爸妈说，“