建立客观公正的评价制度—考核制度法制化.pdf

(四)建立客观公正的评价制度考核制度法制化  （2 ）考核内容：  资本主义国家——勤、 绩；  中 国——德、 能、勤、绩； 三建立健全完善的保障机制  (一)权利保障的的法制 化  1.国家公职人员应该享 有的各项权利必须通过 法律法规予以确认  (1)身份保障权;  (2)经济权利对国 家公职人员物质财富的 保障;  (3)文化教育权利 -对国家公职人员精神财 富的保障; 三建立健全完善的保障机制 2.确保权利享有的平 等性  (1)不受出身的限 制;  (2)不受党派的限 制;  (3)不受性别的限 制; (二) 国家公职人员物质财富保障法制化 (二) 国家公职人员物质财富保障法制化 1.物质财富保障的方式 (1)工资:国家以货币形式支付给国家公职人员的工作报 酬; (2)社会保险:国家通过强制储蓄或通过集体和个人投保 国家资助的方式使公职人员在年老伤残 和失业等情况 下, 基本生活能够得到保障的公共计划; (3)社会福利:国家为改善和提高公职人员物质文化水平 而采取的补偿性措施; (二) 国家公职人员物质财富 (二) 国家公职人员物质财富 保障 保障  2.作用  (1)通过合理的工资 制度,免除公职人员 生活的后顾之忧;  (2)通过优厚的保险 福利待遇来吸引优秀 人才;  (3)有助于造就公职 人员的完善人格; (二)国家公职人员物质财富保 (二)国家公职人员物质财富保 障 障  3.逐步建立完善的工资保险福利制度  (1)工资要体现按劳分配不能搞平均主义  (2)职务工资是工资的重要组成部分,但要防止形成官本位  (3)工资的水平和晋升要完全实现法制化  (4)加快完善保险制度,最终目标是开征社会保险税  (5)福利制度要与国家经济实力相匹配 (三)精神财富保障培训与教育  1培训与教育深远意义  (1)提高国家公职人 员智慧的必由之路  (2)决定经济发展快 慢的动力之源  (3)事关国家与民族 的未来 (三) 精神财富的保障培训与教育  2.培训的法制化  (1)培训种类:初任培训;