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英语作文技巧 一、写作步骤? ? 1.?细心审题 审题是英文写作的关键，如果审题不清，那么你会死的很惨。学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面： 1)审体裁。根据情景提示首先要弄清写什么体裁文章。 2)审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。 3)审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。 4)审内容。弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。 5)审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。 2.列提纲 列提纲能帮你构思内容，理清思路，能收到事半功倍的效果。 首先要理解题目和主题句。根据主题思想来确定几个观点来论述主题，然后构思全段内容。 3.完整句子 根据题目要求以及提示在提纲中组织句子。 4.连接 把组织好的句子用恰当的连接词串联起来。 5.检查 再次检查有无单词拼写，名词单复数，时态，动词形式，主谓一致，大小写，标点，人称，冠词等是否使用正确。 6.抄到答题卷上 确认无误，认真抄写在答题卷上 （以上步骤需要反复训练，若时间紧张可以直接在答题纸上直接写作文，节省时间。） 二、写作要求? ? 1：词汇精准、多样 特别注意名词单复数的运用，动词时态，主谓一致，人称一致的正确运用；单词拼写正确； 副词的运用。 在句子的某些位置，添加副词，可以使句子和文段更有人性味，更有情感性。如：I really enjoy the beauty of the sea in the sun.?加了一个really，就有丰富了。 2：句式丰富 一篇文章，通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。因此各类句式的精彩呈现往往可以提升书面表达的成绩。 初中阶段英语写作常用的句式如下：There be…;? the more…the more…;?It’s adj for sbto do something; ?I think/believe/suppose…(宾从); 尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有帮助。当然，对大多数同学来说，仿写很重要，在教材和很多的阅读书籍中都蕴含着丰富的好词佳句，多多借鉴。所以，同学们，英语是一定要多背的。加油吧！！ 3：衔接流畅 恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。 表并列或递进:?and,both…and...,neither…nor, not only…but also...; 表选择:?or,either…or; 表转折或让步:?but,although, though, however, even though, in spite of, on the contrary; 表对比:?like,unlike, while; 表举例:?forexample, such as; 表强调:?infact, besides; 表时间顺序:?When,after, before, as soon as, soon; 表因果关系:?because,since, as, for, for this reason，as a result; 表结论:?in aword, in summary, in conclusion 4：卷面美观 尽量不做涂改，抄到答题卷上的习惯。 英语书面表达能力的形成不是一日之功，必须从平时的课堂学习一点一滴抓起，持之以恒。下面整理了初中英语写作常用的连接词及一些重点从句、句型。 一、常用连接词 1.表文章结构顺序：First of all, Firstly/First, Secondly/Second…?And then, Finally, In the end, At last?? 2.表并列补充关系的：What is more, besides 3.表转折对比关系的：However, but? On the one hand…?On the other hand…? ??Some…?while others… 4.表因果关系的：Because, As?，So, Therefore, As a result 5.表换一种方式表达：In other words 6.表进行举例说明：For example；For instance 7.表陈述事实：In fact 8.表达自己观点: In my opinion 9.表总结：In a word? 10.文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。 （1）宾语从句举例：I believe Tianjin will be more beautiful andprosperous. （2）状语从句举例：If everyone does somethingfor the environment, our ho