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关于分校区管理体制改革及学院调整的思考 为进一步加强分校区的建设，理顺管理体制，充分发挥 现有教学资源的功能，着力构建符合我院实际具有学院特色 “条块结合、以块为主”的分校区管理的新体制，现提出江 苏第二师范学院小行校区管理体制改制及学院分布调整的 几点思考： 一、校区管理体制改革 改革的指导思想 以学院现有和下一个五年事业发展规划为引领，以“三 育人服务为宗旨，以科学发展统领分校区建设、发展和各 项工作的全局，解放思想，实事求是，开拓创新，争先创优， 不断增强全局意识、责任意识、服务意识和效率意识，努力 开创分校区全面建设和各项工作的新局面。 改革的基本原则 1?结合院情，实事求是。坚持从院情出发，从分校区的 工作实际出发，统筹规划，合理定位，分步实施，稳定推进。 2.条块结合，以块为主。坚持进一步发挥和增强各相关 只能部门职能延伸中的指导、监管、配合、互助的各种优势， 形成强大的工作合力；同时，着力强化和扩大小行校区管委 会属地区域管理与协调服务的各项职能，进一步简化工作程 序，提高工作效率。 3?明晰职能，明确责任。坚持按工作职能的区分本，认 真履行各部门、各级的工作职责，切实做到‘谁主管，谁负 责，谁接待，谁落实”。 4?优化配置，实用精干。坚持按需设岗，动态管理，认 真落实院人事制度改革的精神，从简设置管理机构，精干配 备管理人员，为建设好管委会领导班子和工作团队，奠