英语人教版六年级下册My weekend.docxVIP

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2019-03-12 发布于河南
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英语人教版六年级下册My weekend.docx

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My weekend?????? 知识目标： 1.学生能掌握句型：I washed my clothes on Saturday morning. 2.通过看图，能用动词过去式表达图片内容。 3.能根据自己的表达写一篇以My weekend为题的作文。教学重难点：掌握图片中所提及的词组。能变换动词的形式。能完整的写出句子。教学准备：课件教学过程： ?warm-up/revision 1.Greeting T:Good?morning!?Boy?and?girls.? Ss：Good?morning!?Miss?zhang.? Bomb time T:let’s play a game---bomb time Choose one to read. （选择其中一个词组，读了出现笑脸得一分，出现炸弹不得分） Guessing game （出示半遮着的图片，操练句型） T:What did she/he/they do last Saturday? S1:Did she ...? T:No,she didn’t. S2:Did she ...? T:Yes,she did. presentation? （出示一组图片） T：Look at the TV,this is Lucy’s last weekend,what did she do last Saturday morning? （图片逐一提问，板书）根据板书，组成一篇作文，Lucy’s weekend T:Look,this is Lucy’s weekend,can you say something about your weekend? （学生说） Consolidation T：Now,can you write it on the paper? （学生开始写作） Check 收集个别同学的习作，当堂批改，师生点评。 Design on the blackboard My weekend Let’s say and write Did he/she/they...? What When Yes,..../No,.... Lucy played badminton on Saturday morning. What did Lucy do ...? She did her homework on Saturday afternoon. She went swimming on Sunday morning. She went boating on Sunday afternoon. 作业设计 Writing 请以“My weekend”为题，回顾上周末的生活，写一篇作文。（注：用动词的过去式，尽量每个句子中都有什么时间，做了什么事情。例如：I got up at 8:00. I watched TV in the morning.）