松原市初中教师自然情况调研报告.PDFVIP

松原市初中教师自然情况调研报告 松原市教育学院初中部 王玉哲 （2014——2015 ）年度 一、调研的背景 调研的目的及内容：为了进一步了解我市教师队伍的基本状况，为下一步开 展教研工作提供科学数据使我们的教研工作能够有的放矢，抓到实效。我们对全 市的教师基本情况进行摸底，调研。主要了解教师的自然情况，男女比例，年龄 比例，学历情况等。为进一步提高教研及培训工作质量、提高我市的教师专业化 程度、提高课堂教学效果做好充分准备。 调研过程及结果：我们在2014 年下半年开始，统计各县区教师情况。分别 由各县区教师进修学校以及市直学校报送在岗教师情况。以2014 年参加工作的 教师情况为准。因为我市的教师在每个学期都有变动。对于申报上来的数据，我 们选派专人搜集整理，然后分发给每个学科教研员，由学科教研员对本学科教师 的自然情况进行分类统计，大致分成了几个主要内容。比如，教师性别，参加工 作时间，年龄，学历，第一学历，荣誉称号等。每一项内容都做了精确的计算， 得出百分比。为下一步统计数据使用方便。 经过几个月的辛苦工作，我们得到了第一手数据，对全市的教师自然情况有 了更进一步的了解。同时也发现了一些问题。 二、调研情况分析 1.男女教师比例如下表： 学科 总人数 男教师 女教师 （男）% （女）% 地理 230 78 152 33.91 66.08 化学 216 81 135 37.5 62.5 历史 388 111 277 28.61 71.39 数学 672 253 419 37.65 62.35 生物 222 63 159 28.38 71.62 思品 394 137 257 34.77 65.23 物理 384 2 10 174 54.69 45.3 1 英语 872 130 742 14.91 85.09 语文 814 220 594 27.03 72.97 总体情况 4192 1283 2909 30.6 69.4 从以上数据不难看出，中学阶段男女教师比例严重失调。男教师仅占教师总 数30.6%，而女教师的比例达到了69.4% 。其中最严重的学科是英语、其次是历 史、生物、语文。比例最好的是物理学科。其实，大家都知道有这个现象，学校 越来越多的女教师，对我们孩子的教育究竟有什么影响。我们不妨从孩子的出生 开始。孩子出生见到的第一个人就是妈妈，几乎不离开孩子半步。孩子一生中的 第一个老师就是妈妈。当孩子可以进幼儿园时，等待他们的仍然是阿姨。小学阶 段女教师更多。到了中学就是目前的状况。 我们教研工作应该针对教师目前的状况，有计划，有目的的进行靶向培训。 2.教师的年龄比例： 以35 岁为线，初中教师年龄在35 岁以下为年轻教师，这些教师所占教师总 数的比例如下： 学科 总人数 35 岁以下教师人 35 岁教师 51 岁以上教 51 岁以上 数 占% 师人数 教师所占% 语文 814 196 24.08