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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 封闭式提问游戏—— 沙漠奇案 时间：20分钟人数：不限适用范围：创造力案情：一个男人，在沙漠当中一丝不挂躺着，死了，周围没有痕迹。过程：1、 由培训师交代案情，学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。2、 培训师只负责学员的问题，但只能说“是”或“不是”3、 计时间。故事的起因：一对夫妇乘坐热气球在一望无际的沙漠当中探险，不幸在途中热气球燃料不足，需要减轻热气球的重量，。夫妇想尽办法，将一切可以扔的东西都全部扔掉，甚至包括衣服，但是这仍不能根本解决问题，最后，丈夫为了他心爱的妻子能够逃出升天，就舍弃了自己的生命，跳下沙漠中身亡。 * * * 封闭式提问游戏—— 沙漠奇案 时间：20分钟人数：不限适用范围：创造力案情：一个男人，在沙漠当中一丝不挂躺着，死了，周围没有痕迹。过程：1、 由培训师交代案情，学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。2、 培训师只负责学员的问题，但只能说“是”或“不是”3、 计时间。故事的起因：一对夫妇乘坐热气球在一望无际的沙漠当中探险，不幸在途中热气球燃料不足，需要减轻热气球的重量，。夫妇想尽办法，将一切可以扔的东西都全部扔掉，甚至包括衣服，但是这仍不能根本解决问题，最后，丈夫为了他心爱的妻子能够逃出升天，就舍弃了自己的生命，跳下沙漠中身亡。 * 1、对不起，你的观点是： * * * 不急于打断对方，不轻易下结论 说到学会倾听呢，有一个故事可以和大家分享。 一位父亲下班回家很晚了，他很累并有点烦，发现5岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？” “什么问题？”“爸，你一小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么要问这个问题？”父亲生气地问。 “我只是想知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求道。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。” “哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是借钱去买那些无聊的玩具的话，给我回到你的房间，并躺在床上好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦地工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。” 小孩安静地回到自己的房间并关上门。 父亲坐下来还在生气。过了一会儿，他平静了下来。开始想，也许他对孩子太凶了——或许孩子真的想买什么有用的东西，再说他平时很少要过钱。 父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子？”“还没有，爸，我还醒着。”小孩回答。 “我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩子欢快地从枕头底下拿出一些零碎的钞票来，慢慢地数着。 “为什么你已经有钱了还要呢？”父亲生气地问。 “因为这之前还不够，但现在足够了。”小孩回答，“爸，现在我有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请你早一点回家——我想和你一起吃晚餐。” * * 只有行动才会有结果。要善于总结，然后再做，相信自己一定能做得更好！ 以上就是今天课程的所有内容，谢谢大家！ * 你说话的语气或方式，往往比说话的内容更重要。 注意说话的重音 我没说他偷我的钱； 我没说他偷我的钱； 我没说他偷我的钱； 我没说他偷我的钱； 我没说他偷我的钱； 我没说他偷我的钱； 我没说他偷我的钱； 恰当地使用手势 手势运用技法10种 沟通 拒绝 区分 指明 组合 延伸 号召 否定 鼓舞 决断 双手前伸，掌心向上 掌心向下，作横扫状 手掌侧立，做切分状 五指并拢，指向目标 掌心相对，由外向内聚拢 掌心相对，由内向外展开 手掌斜上，挥向内侧 手掌斜下，挥向外侧 握拳，挥向上方 握拳，挥向下方 课程设计 内容的组织 开场白——你将讲述的内容 正题——你要详细讲的内容 结尾——你讲过的内容 用精彩开场 引子 点题 利益 故事 游戏 数据 开场白的结构 直白 名言 培训师开场存在的问题 ReadMe 1、呼应开头 2、说一句名言 3、讲一个故事 4、做一个总结 结尾 自如控场 一男人，在沙漠当中一丝不挂躺着，死了，周围没有痕迹。 他是怎么死的？ 我知道！但只能回答：“是”或 “不是”。 问我吧！ 沙漠奇案！ 问完，没人答… 没听清 请重复。 1 2 不明白 解释并确认理解。 难度太大 分解问题，给提示， 多鼓励。 4 3 思考中… 给够时间， 静心等待。 一男人，在沙漠当中一丝不挂躺着，死了，周围没有痕迹。 他是怎么死的？ 我知道！但只能回答：“是”或 “不是”。 问我吧！