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主题27 主要资本主义国家的发展变化
1. 1947年,丘吉尔说:“现在的欧洲是什么?它是一堆瓦砾,是一个藏骸所,是瘟疫和仇恨的发源地。”为了维护战后的安全和在世界上的地位,20世纪60年代的西欧国家(D)
A. 进行了殖民掠夺
B. 签署了《联合国家宣言》
C. 建立了北约组织
D. 走上了联合发展的道路
2. (17·太原中考毕业综合测试三)“1945年以后,德、法两国都毫无疑问地认识到,两国之间的对抗,不仅仅削弱了自己,而且还削弱了欧洲。二战后,由法国和德国作为发动机带动起来的欧盟组织,由于形成了统一的市场、统一的货币,组建共同的议会,一个超强的地区联合体便横空出世了,它的出世推动了世界格局的多极化趋势。”这段话叙述的是欧盟成立的(B)
A. 原因和表现 B. 原因和影响
C. 发展和表现 D. 表现和影响
3. (17·百校联考一)20世纪70年代初,美国不得不承认西欧的伙伴地位,表示“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”,并把1973年定为“欧洲年”,以示对西欧的重视。这一时期西欧引起美国重视的原因有(C)
①西欧经济实力增强
②欧洲共同体的成立
③欧盟成为世界最大经济体
④美国实力相对下降
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
4. 《大国崛起》的解说词中说道:“1945年之后,德、法两国都毫无疑问地认识到:两国之间的对抗,不仅仅削弱了自己,而且还削弱了欧洲。二战后,由法国和德国作为发动机带动起来的欧盟组织,由于形成了统一的市场、统一的货币,组建共同的议会,一个超强的地区联合体便横空出世了。”对这段文字理解最准确的是(C)
A. 二战后德法两国继续对抗
B. 二战后世界经济呈现全球化趋势
C. 二战后欧洲各国之间合作增强
D. 二战后世界格局呈现多极化趋势
5. 19世纪晚期,日本通过明治维新成为亚洲强国;20世纪70年代,日本成为仅次于美国的资本主义经济大国。日本在这两个时期迅速发展的共同因素是(C)
A. 获得美国援助 B. 对外侵略扩张
C. 重视发展教育 D. 强化中央集权
6. (17·百校联考三)下图反映的历史现象出现的原因不包括(C)
A. 重视发展教育 B. 采用最先进的技术
C. 对中国的侵略 D. 美国的援助
7. (17·百校联考一)646年、1868年、1945年、1968年分别发生了对日本历史产生重要影响的事件。下面与此相关的叙述,不正确的是(D)
A. 646年,日本开始了向封建社会过渡的大化改新
B. 1868年,日本明治政府推行资产阶级性质的改革
C. 1945年,日本法西斯战败,正式签署无条件投降书
D. 1968年,日本成为世界排名首位的经济大国
8. (17·考前适应性训练)美国著名国际问题专家布热津斯基在他的《大棋局》中说道:“二战后仅25年,一个崭新的世界格局开始出现。头几年还十分盛行的两极格局开始消失,一股股新的力量在萌动,在发展。”当时冲击世界两极格局的新力量是(A)
①西欧的联合 ②日本的重新崛起 ③第三世界国家的兴起 ④国际恐怖主义势力猖獗
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
9. (17·百校联考三)对历史史实进行理解和判断,是历史学习的重要能力。运用所掌握的学习技能,完成下面各题。
【历史解释】(1)根据下面图表提示,简述1914—1993年这四个时期段法德关系的发展演变。
1914—1919年:一战爆发,法国属于三国协约,德国属于三国同盟,双方是敌对关系;1919—1939年:一战结束后,法国作为战胜国,力主彻底削弱德国在欧洲大陆的实力,于是协约国与德国签订了《凡尔赛和约》;1939—1945年:德国进攻波兰,英、法对德宣战,双方再次陷入战争;1945—1993年:二战结束后,为了尽快复兴欧洲经济,提高欧洲在国际上的地位,法德两国抛弃成见,携手在20世纪60年代建立了欧洲共同体,1993年又成立了欧盟,促进了欧洲一体化进程。
(2)写出一点从法德关系的演变中,你得出的结论或认识。
国与国之间没有永远的敌人和朋友,只有共同的利益等。
【时空观念】(3)地方管理制度是我国古代政治发展中的重要内容。图一、图二中的王朝在地方分别采取什么管理制度?归纳上述制度的共同作用。
图一:分封制 图二:郡县制。
作用:都保障了社会的安定;都有效地巩固了统治。
【史实与推论】(4)请根据所给出的史实,对下面的推论做出判断,正确的打“√”,错误的打“”。
史实
推论
判断
魏源在《圣武记》中写道:“是时,朝廷已平三藩,定陇、蜀,收台湾,和鄂(俄)罗斯,天下无事。圣祖以噶尔丹势炽,既入犯,其志不在小,……六月集大臣于朝,下诏亲征。”
康熙帝为巩固统一多民族国家做出重
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