英语人教版六年级下册Unit 4 A Lets lets talk.docVIP

Unit 4 Then and now 綦江区福林学校 瞿兴友 教学目标 知识与能力目标 1. 能够听、说、读、写，并在情景中恰当运用句型以及相关词汇：There was / were (no) … years ago. Now there is / are ..谈论或描述某个地方的今昔。 2. 能够听、说、读、写，并在情景中运用以下句型以及相关词汇：Before, I / he / she / it / was… Now , I / he / she / it ……谈论或描述自己、家人以及朋友过去到现在的变化。 3. 能够在语境中理解生词或短语star, easy, look up , Internet 的意思，并能正确发音。 情感态度、文化意识、学习策略目标 鼓励学生将自己的烦恼、恐惧讲述给父母，释放内心的压力，保持身心健康。 能够在语篇中捕捉不同类型的信息，提炼文章的主旨大意，并进行简单的推理。 学会上网查询资料，自主学习。 课时安排 6课时 第一课时 教学内容 A．Let’s try Let’s talk 课 型 对话教学 教学目标 学生能理解对话大意并能正确朗读所学对话。 能在图片的帮助下，在情景中运用There be 句型，用3—5句话描述某个地方过去与现在的状态和变化。 能理解one day , look it up, in my time ,