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万圣节创意活动策划I万圣节活动策划 小编特别推荐 10月31日万圣夜就要到了，这个节日里会有多好玩的 东西，而且会有各种吸引大家的创意活动。那么一场好的 万圣节活动怎么设计得有特色呢？下面小编为您收集整理了 关于万圣节创意活动策划的内容，欢迎阅读与参考。 万圣节创意活动策划（一） 一、 目的： 藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生 活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内 涵。 二、 主办单位： 三、 活动时间： 四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是 项活动。 五、活动流程及内容： 9： 00 至 9： 30 小编特别推荐 万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至 二十五人。 第一组：英语歌舞剧表演 以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的 由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌 曲〈H alloweenis coming, Jac k-0 -Lante rn）。 第二组：英语话剧表演 以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧 表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。 9： 30 至 11： 00 英语过关游戏活动 共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功 证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。、闯关 活动内容如下： Trick ortreat? 学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出 Hall owe enChan t以拿到关主请客的糖果。 Ex.Trickor treat!Trea tortreat!G ivemesomet hinggoodto eat! 小编特别推荐 Trea tort rea. t!I‘ mag hos t! Trea t ort rea t!Gi vemeatoast ! Icansee…我看见… 学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他 们看到的东西。 c anseeamumm y. Icanseea ghost. lean seeablackc at. Ica nspeakEngl ish 我会说英语 请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东 西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三 种日常生活中常见的英文单字，念出 单字并将它拼出来。 Ex. OREO, O-R-E-O Singasong欢乐歌唱 学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选 曲，演唱岀老师所教过的歌曲。 Simons ays 老师说 学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容 皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其 中。 小编特别推荐 Ex. Simonsayss tandup!” （学生跟着做）“Sitd own! （不必跟着做） Matchi ng大小写配对 学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小 写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。 Ex . A-a-apple , B-b-bird, C-c-cat? Phonics舌头体操 请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结 合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。 Ex ? 选择 b^ban, b ed, bit, bob , bug Qand A 每个学生回答关主所问的问题，每人三句。 Ex. Whatcol orisit? 六、实施方式：英语话剧表演、英语过关游戏。 万圣节创意活动策划（二） 一、 活动刖a 小编特别推荐 如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的 一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力 四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖 一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩 人的芬芳。 二、 活动背景 在西方每年十月三十一日有个叫“Hallowee n的节日, 中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节 Ho每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色 的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户, 向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开 始了。 三、 活动名称及主题 万圣节晚会 鬼夜迷离 小编特别推荐 四、 活动宗旨 弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大 学生的激情！ 五、 活动目标 如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要 在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百 战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则， 促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从 而拉动国家经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所, 而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅 可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，而且能够 丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的 交流。 六、活动时间和地点 20XX年10月3