九年级下数学 数与方程 综合应用 课件ppt.pptVIP

解： （1）y=（x-40）[500-10（x-50）] =（X-40）（100-10x） =-10x2+1400x-40000 （2）当y=8000时，得 -10x2+1400x-40000=8000 10x2 -1400x+48000=0 解得 x1=60，x2=80。 当x1=60时，成本为400 40=16000 当x2=80时，成本为200 40=8000。 故销售单价定为每千克80元。 一慢车和一快车沿相同的路线从A地到B地所行的路程与时间的函数图象,回答下列问题: （1）慢车比快车早出发_____小时,快车追上慢车时行驶了__千米,快车比慢车早__小时到达B地 （2）在下列3个问题中选一题 快车追上慢车需几小时? 求慢车,快车的速度. 求AB两地之间的路程 函数思想，就是用运动、变化的观点，分析研究具体问题中的数量关系，通过函数的形式，把这种数量关系表示出来并加以研究，从而使问题获得解决。 　　方程思想，就是在解决某些数学问题时，先设定一些未知数，然后把它们当做已知数，根据题设本身总量间的制约，列出等式，所设未知数沟通了变量之间的关系的一种思想方法。 　　函数与方程是两个不同的概念，但它们之间有着密切的联系，一个函数若有解析表达式，那么这个表达式就可以看成是一个方程。因此，许多有关