复兴商工化学科科单元教学活动设计.DOCVIP

復興商工　化學科　　科單元教學活動設計 單元名稱 第二章　自然界的物質 班級 人數 教材來源 基礎化學Ｂ－龍騰文化 教師 時間 教材研究 介紹水、大氣和土壤與人類的關係，以及因人類活動所引起的大氣、水質和土壤的汙染，進而探討汙染的防治。 學生學習 條件之分析 學生應具備有國中理化的學習能力 教學方法 講述、討論、提問等多元化教學 教學資源 手提電腦、單槍投影機、黑板、粉筆、課本 教 　　　學 　　目 　標 單　　元　　目　　標 具　　體　　目　　標 一、認知方面 　　1.了解水質及人類對水的需求。 　　2.知道水的淨化、消毒和軟化的方法。 　　3.認識海水組成。 　　4.懂得利用海水資源。 　　5.了解水的各種汙染及汙染防治法。 　　6.知道大氣的組成。 　　7.了解大氣汙染及各種防治法。 　　8.認識土壤的成分及應用。 二、技能方面 　　1.認識水的淨化、消毒和軟化的方法。 　　2.認識大氣循環。 　　3.認識常用氣體的性質、製備及反應。 　　4.認識土壤的成分。 三、情意方面 　　1.了解水汙染及其防治。 　　2.了解空氣汙染及其防治。 　　3.了解土壤汙染及其防治。 　　1.知道水的組成及人類對水的需求。 　　2.知道水的淨化、消毒和軟化的方法。 　　3.知道海水組成。 　　4.知道海水的資源。 　　5.知道水的各種汙染及汙染防治法。 　　6.知道大氣的組成。 　　7.知道大氣汙染及各種防治法。 　　8.知道土壤的成分及應用。 　　1.能說出水的淨化、消毒和軟化的方法。 　　2.能簡述大氣循環。 　　3.能簡述常用氣體的性質、製備及反應。 　　4.能說出土壤的成分。 　　1.體認水汙染、空氣汙染及土壤汙染對人 　　　類的影響。 　　2.使學生有減少汙染的觀念，並能夠從生 　　　活中舉出實例說明。 教學目標 教　學　活　動 教　具 時間 評　鑑 備　註 一、準備活動 　?教師方面 　　1.掌握該單元重點。 　　2.製作教材。 　?學生方面 　　1.學生事先預習單元內容。 　　2.協助學生獲得相關知識。 　　3.啟發學生於課程發表意見共同討　　　論。 二、發展活動 　　1.講述「水」的重要性及其與人類生 　　　活的關連性。 　　2.運用教學媒體協助學生對「水」有 　　　清楚的認知。 　　3.講述「空氣」的重要性及其與人類 　　　生活的關連性。 　　4.運用教學媒體協助學生對「空氣」 　　　有清楚的認知。 　　5.講述「土壤」的重要性及其與人類 　　　生活的關連性。 　　6.運用教學媒體協助學生對「土壤」 　　　有清楚的認知。 　　7.引導學生討論並提出問題。 　　8.結論。 手提電腦 單槍投影機 黑板 粉筆 課本 15分鐘 20分鐘 15分鐘 20分鐘 10分鐘 10分鐘 10分鐘 10分鐘